阅读下面《蛇与庄稼》的故事，然后回答问题。
某沿海曾经发生了一次海啸，许多农田被海水淹没了。洪水过后，那儿的庄稼几年都得不到好收成。后来，老农们想出了一个办法，他们托人去外地买了一批蛇回来，放到田里。说也奇怪，那一年庄稼就获得了丰收。原来那场洪水把深藏在洞里的蛇给淹死了，田鼠却游到树上和山坡上，保住了性命。等洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋庄稼。现在田里有了蛇，大量的田鼠让蛇给吃掉了，因而庄稼又得到了好收成。
(1)故事中的农田是一个生态系统，在生态系统中，生物之间吃与被吃的关系构成食物链。请写出故事中的食物链：
(2)该生态系统中的生产者是这条食物链中的 。
(3)该食物链中的蛇在生态系统中属于 者。
(4)这则故事告诉我们：生态系统的自动调节能力是有限的，当外来干扰因素超过调节能力，将会破坏生态系统的 。
如图是一个草原生态系统的食物网简图。请据图回答：
（1）该食物网中有条食物链。若以X代表该食物网中的某生物，那么对于食物链：“绿色植物→昆虫→X→鹰”，X代表。每一条食物链的第一个环节都是。
（2）图中动物属于该生态系统成分的。
（3）若人们大量捕杀杂食性鸟和鹰，会导致草原中和大量繁殖。这说明人类不能随意捕杀某种动物，否则会破坏生态系统的。
如图是关节剖面模式图：
（1）关节的基本结构包括、[B]和[C]三部分。
（2）图中[C]内有，能减少关节面之间的摩擦，此外，关节周围或关节腔内还有韧带等，增强了关节的性和性。
如图是人上肢肌肉的协作关系示意图，请据图回答：
（1）图①是肌。②是肌。
（2）该图表示人体屈肘动作，①②的状态分别是和。屈肘运动时，骨骼肌
接受了传来的兴奋而收缩，牵引绕着活动。
如图是显微镜结构图，请据图填写各部分结构名称。注意［ ］里填写数字，上填写名称。
（1）①是，②是，④是。反光镜是［］，粗准焦螺旋是［］。在显微镜下观察到的物象是像。
仔细观察鸟卵结构图，回答问题：
（1）在该结构中，[ ]将发育成小鸟。
（2）为鸟的胚胎发育提供营养的是[ ]和[ ]。
（3）标号[ ]是气室，为胚胎发育提供氧气。