下图是人体某局部组织的模式图，箭头表示物质交换方向，A、B、C表示结构，a、b、c、d表示液体。请据图分析回答：
（1）图中A表示的结构是 。其中毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境是 （填标号）。
（2）a～d中不属于内环境组分的是 。在下列方框中试以箭头表示a～d四者物质交换概况。
（3）图中a～d，O2浓度最高的是 ，CO2浓度最高的是 。红细胞所携带的氧气至少需要经过 层生物膜才能被组织细胞C利用。
（4）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别。一般情况下，d与b成分上的主要区别是 。
图12为人体的肝脏、胃、部分小肠及相关的血液循环示意图。请据图回答相应的问题：
（1）消化后形成的葡萄糖通过小肠绒毛上皮细胞被吸收入血液，葡萄糖进入
小肠绒毛上皮细胞时需要协助。血液中的葡萄糖被运输到组织细胞，在细胞内的中被氧化分解成。
（2）进餐后半小时，检测到A中的血糖浓度低于D处，这是因为随血液流入肝脏的部分葡萄糖转变成，对这一过程起促进作用的激素是。
（3）当人处于饥饿状态时，血糖浓度下降，胰岛细胞分泌增多。
（4）某些严重的肝病患者需要进行肝脏移植，而植入的肝脏往往被患者的免疫系统识别出来并加以排斥，这种识别与供者肝细胞表面的有密切关系。
根据图11回问题：
（1）图11表示在显微镜下观察（填“动物”或“植物”）细胞进行分裂过程的一个视野。观察时，若要将A细胞移到视野的中央，应将装片向方移动。
（2）在同一视野中，与B细胞处于同一时期的细胞最多，原因是，此时期的细胞正进行活跃的物质准备，即。
（3）当细胞进入C细胞所处的时期，纺锤丝牵引着染色体向细胞的两极移动，此过程所需的能量由细胞呼吸产生的直接提供。在染色体分开的同时，是否会发生等位基因的分离？。
（4）用秋水仙素处理正在分裂的细胞时，会使细胞的染色体数目加倍，原因是秋水
仙素能抑制的形成，导致染色体不能向两极移动。
图10是八月份某一晴天一昼夜中棉花植株的CO2吸收和释放曲线。请回答：
（1）该图显示，在一昼夜内，影响曲线变化的主要因素是。
（2）在曲线的段，棉花植株同时进行光合作用和呼吸作用。
（3）在曲线的c点，此时植物既无吸收CO2，也无释放CO2，原因是。
（4）自c后到g点前，棉花植株表现为吸收CO2，利用CO2的细胞器是。在e处，曲线明显下降，将阻碍反应的进行。
（5）若将棉花移入温室继续栽培，要提高棉花产量，可以采取的措施是。
（6）组成棉花纤维细丝的多糖是，该物质分子是由许多分子连接而成的。
赤霉素广泛存在于高等植物体内，它可以通过提高生长素（吲哚乙酸）含量促进植物生长。那么它是如何提高生长素含量的呢？某研究小组开展了探究。
生长素在植物体内有一个合成和分解的代谢过程(如图1，IAA氧化酶是一种含铁蛋白)。研究小组据此提出假设：赤霉素通过促进生长素的合成提高生长素含量。
为验证假设，研究小组设计了实验。材料用具包括燕麦幼苗，完全培养液、缺铁培养液、赤霉素溶液(以上溶液浓度均适宜)，蒸馏水、琼脂块、刀片等。
（1）参考图2，补充完成以下实验步骤：
①准备4个配有培养支架的烧杯，分别标记为1～4号。
②向1号和2号烧杯中加入等量适量的完全培养液。
③________________________________________________，
分别在1号和2号烧杯中培养一段时间。
（注：1号烧杯中的幼苗为1号幼苗，2号烧杯中的幼苗为2号幼苗）
④1号幼苗喷洒适量蒸馏水，2号幼苗喷洒等量赤霉素溶液。继续培养一段时间。
⑤________________________。培养一段时间后，观察去尖端胚芽鞘的弯曲情况。
⑥向3号和4号烧杯中加入等量适量的缺铁培养液，________________________。
（2）实验分析：
步骤②～⑤的处理结果是去尖端胚芽鞘弯向1号，这证明________________________。
步骤⑥可能出现____________种不同的实验结果。
下列是关于生态系统成分的概念图（部分），①～⑦表示有关连线的序号，箭头⑦的意义是“C是生态系统的主要成分”。
请据图分析回答下列问题：
（1）图中A代表的是_________，B代表的是_________，图中C代表的是_________，写出连线⑥上的联系词_________。
（2）若①～④表示碳循环的有关连线，则表示B通过_________作用提供原料给C。若①～④表示能量流动的有关连线，则其中不应该画出的箭头联系是_________。
（3）生态系统的各种成分，通过_______________________紧密联系成一个统一的整体。依据此原理，可以合理巧接食物链，实现农业生态系统内_____________________，以提高农产品的产量并减少环境污染。