下列关于生物学实验及研究方法的叙述,正确的有
①斐林试剂及双缩脲试剂都需要将两种液体先混合后使用
②健那绿是活细胞染液,可将人的口腔上皮细胞中的线粒体染成蓝绿色
③由于叶绿体中色素易溶于有机溶剂,所以可以用无水乙醇提取和分离叶绿体中的色素
④利用洋葱根尖分生区观察有丝分裂时,需对根尖解离,其目的是使细胞分离
⑤鲁宾和卡门利用同位素标记法进行观察,证明光合作用释放的氧气中的氧元素来自水
⑥在观察细胞的DNA和RNA分布时,盐酸处理可以改变细胞膜的选择透过性
⑦用溴麝香草酚蓝水溶液能确定酵母菌细胞呼吸的类型
A.①②④⑤ | B.②④⑤⑥ |
C.②③⑥⑦ | D.②④⑤⑦ |
突触小体不能完成的生理过程是
A.丙酮酸的氧化分解 |
B.突触小泡与细胞膜的融合 |
C.突触前膜释放神经递质 |
D.完成“化学信号—电信号”的转变 |
关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中,正确的是
A.血浆渗透压降低时,引起口渴 |
B.机体失水时,抗利尿激素分泌减少 |
C.抗利尿激素使肾小管吸水能力增强 |
D.抗利尿激素使肾小管吸水能力减弱 |
在寒冷条件下,下列有关人体体温调节的叙述,正确的是
A.人体的产热量一定高于散热量 |
B.下丘脑不仅是体温调节中枢,还能分泌促甲状腺激素 |
C.人体内的甲状腺激素分泌量减少 |
D.效应器有皮肤血管、骨骼肌等 |
如图为血糖调节模型,相关说法错误的是
A.甲能接受血糖浓度升高和下丘脑发出的信号 |
B.胰岛素作用的效果会反过来影响胰岛素的分泌 |
C.胰岛素分泌过多,会反馈抑制下丘脑和垂体的活动 |
D.血糖调节方式为神经—体液调节 |
如图是甲状腺活动调节示意图,对该图理解正确的是
A.血液中甲状腺激素增加到一定程度时,a的含量会减少 |
B.X只参与激素调节 |
C.Y只能合成b激素 |
D.当a的含量增加时,b的含量就会减少 |