哥本哈根世界气候大会全称《联合国气候变化框架公约》第15次缔-优题课

研究者选取南瓜幼苗进行了无土栽培实验，右图为该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线图，请分析回答相关问题。

（1）A点时叶肉细胞中O₂的移动方向是，有氧呼吸过程中，葡萄糖中氧的转移途径是。
（2）据图分析，光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度，温室栽培该植物，为获得最大经济效益，应控制的最低温度为。
（3）限制AB段CO₂吸收速率的主要因素是，图中点光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍。
（4）研究者分别用12%的氧气和22%的氧气对两组幼苗的根系进行持续供氧。一段时间后，测得用12%的氧气处理的植株的干重显著低于另一组，原因是根部供氧速率下降，产生的能量少，影响根部细胞主动运输吸收的Mg²⁺等矿质元素，缺Mg²⁺直接影响幼苗，从而导致植物体光合作用速率下降。

回答下列与生态工程有关的问题：
（1）一般来说，生态工程的主要任务是对　　　　进行修复，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力，与传统的工程相比，生态工程具有少消耗、多效益、　　　　等特点。
（2）生态工程所遵循的基本原理有物质循环再生、协调与平衡、　　　　、　　　　　　和物种多样性等原理。人畜粪便用于农作物的生产主要符合　　　　原理；连年种植单一品种造成病虫害增加主要违反了　　　　原理。
（3）在湿地生态恢复工程中，应在湿地周围建立缓冲带，以尽量减少　　　　　　　　　，使湿地依靠自然演替等机制恢复其生态功能。
（4）“猪一沼一果”是我国一种常见的生态农业模式，以沼气为纽带，带动畜牧业、林果业等相关农业产业共同发展。该生态农业中的所有生物共同组成了　　　　（填“生态系统”、“群落”或“种群”）；该生态农业模式能实现能量的　　　　。

如图为番茄组织培养过程的流程图解，请据图回答下例问题。

（1）图中的叶组织块要经过　　　　（填“消毒”或“灭菌”）后，才能接种。在工作台上接种时，为了避免微生物污染，接种过程要在　　　　旁进行。
（2）该过程所用的MS培养基主要成分包括大量元素、微量元素和　　　　，在配制好的MS培养基中，常常需要添加　，其中启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素是　　　　　　　。用于植物组织培养的培养基必须彻底灭菌，常采用的灭菌方法是　　　　。
（3）图中b表示番茄组织培养中的　　　　　过程。在过程c中，若愈伤组织在培养基中未形成根，但分化出了芽，其原因可能是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（4）番茄叶组织块能够形成番茄幼苗所依据的原理是　　　　。

图甲表示自然界中某种群在不同条件下的数量变化情况；图乙表示在森林生态系统中三个物种1、2、3的环境容纳量和某时刻的种群实际大小。

（1）图甲中A段种群增长近似于　　　　型曲线，图乙中物种　　　　最可能符合这种增长模型。该模型需要满足的条件是　　　　　　　　　　　　　　　　。
（2）影响种群数量变化的因素很多，分析图甲中曲线，与D段相比，影响C段的因素最可能是　　　　。
A.食物和天敌 B.气候和传染病
（3）若图乙中的1、2、3三个物种构成一条食物链，则应该是　　　　　　　　　　。该图所示的生态系统中，物种　　　　的种内斗争最剧烈。1、2、3三个物种的环境容纳量不同是因为　　　　　。

果蝇的翅型由位于常染色体上的一对等位基因（Aa）决定，但是也受环境温度的影响（如表一），现在用6只果蝇进行三组杂交实验（如表二），分析表格相关信息回答下列问题：
表一

基因型饲喂条件		Aa	aa
室温（20℃）	正常翅	正常翅	残翅
低温（0℃）	残翅	残翅	残翅

表二

组别	雌性亲本	雄性亲本	子代饲喂条件	子代表现及数量
Ⅰ	①残翅	②残翅	低温（0℃）	全部残翅
Ⅱ	③正常翅	④残翅	室温（20℃）	正常翅91　残翅89
III	⑤残翅	⑥正常翅	室温（20℃）	正常翅152　残翅49

注：雄性亲本均在室温（20℃）条件下饲喂
（1）亲代雌果蝇中　　　　（填表二中序号）一定是在低温（0℃）的条件下饲养的；亲代果蝇中③的基因型一定是　　　　。
（2）果蝇翅型的遗传说明了生物性状是　　　　　　　　　共同调控的。
（3）亲代①的基因型可能是　　　　　　，为确定其基因型，某生物兴趣小组设计了实验思
路，首先将第I组的子代进行随机自由交配得F₂，然后把F₂放在（20℃）的条件下饲
喂，观察统计F₂表现型及比例。若F₂正常翅与残翅的的比例为　　　　　　　，则果蝇①的基因型为Aa。还可以设计实验思路为：用亲代①与亲本　　　　　杂交，然后把后代放在　　　　的条件下饲喂，观察并统计后代表现型及比例。
（4）若第Ⅱ组的亲本③与亲本④杂交，子代在室温（20℃）的条件下饲喂，子代只有两只果
蝇成活，则子代果蝇中出现残翅果蝇的概率是　　　　。