观察下列各图，回答问题：
（1）属于原核生物的是 ，其余为真核生物，判断依据是 。
（2）上图中有染色体的有 ，只有核糖体这一种细胞器的是 。
（3）上图中 代表蓝藻，因为其含有 和 可以进行光合作用，是自养型生物。
（4）上图生物都具有的结构有 。
（5）在用显微镜观察上述细胞时，如果要观察的物像位于视野的右上方，应向________移动玻片，方能使要观察的物像位于视野的中央；在玻片上写一个字母“d”，则在显微镜的视野中观察到的是________。
（6）当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野范围内充满64个细胞，若目镜不变、物镜换成40×时，则在视野中可看到细胞________个。
（7）上述细胞中含量最多的元素是 ，含量最多的有机化合物是 。
下图表示生态系统结构模式图，其中A、B、C、D构成群落，①、②、③、④、⑤ 、⑥代表生理过程。据图回答下列问题：
（1）图中食物链上的相邻物种之间存在着“食与被食”的关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中具有作用。
A.维持生命活动 B.有利于种群的繁衍
C.调节种间关系 D.促进物质循环
（2）参与过程⑤的生物在碳循环中的作用是。
（3）若上述生态系统代表农田生态系统，则在被弃耕后发生的群落演替类型属于。若农作物所固定的太阳能总量为akJ，那么图中最高营养级所获得的能量最多为kJ。
（4）右图是某研究性学习小组的同学在2m×2m样方范围内进行的双子叶草本苦荬菜种群密度的调查，圆圈表示个体，则这块地苦荬莱的种群密度为（单位：株/m2）。
如图表示某生态系统相关内容模式图，请据图回答下列问题。
（1）若去掉图中的箭头①，用该图表示生态系统中的食物网，则图中共有________条食物链．B与C的关系为___________________，C占有的营养级是__________________。
（2）若该图表示碳循环．则B的作用是_________________________________，表示呼吸作用的数字标号有_____________。
如图为某生态系统中能量的输入、传递和散失过程示意图，请回答：
（1）流经此生态系统的总能量是__________kJ。
（2）从A到B和从B到C的能量传递效率分别为__________和__________。
（3）欲使C增加3 kg，需A________kg。
（4）下图表示生态系统中能量流经第二营养级的示意图，
①图中A表示___________________________，B表示_______________________________，除了图中所示，第二营养级同化的能量还有一部分____________________________。
②从图中可以总结出能量流动的特点是____________、_____________。
③人类对生态系统的能量流动进行调查研究，其意义是__________________________。
下图为生态系统中碳循环的简明示意图，请据图回答下列问题：
（1）大气中的CO2进入生物群落是通过图中(填图中字母)所表示的作用来
实现的。
（2）图中A、B、C过程都是生物群落中的碳回到大气中的过程，实质上都是表示生物的
作用。
（3）从组成生态系统的成分来看，进行A过程的生物属于。
（4）1997联合国签署了有关温室气体排放的《京都议定书》，这是基于生物圈中的物质循
环具有的特点。
右图是某一动物物种迁入一个适宜环境后的增长曲线图，请回答：
（1）图中的增长曲线是型，表示K值的点是。
（2）图中表示种群增长速度最快的点是。
（3）当一个种群处于的理想环境中时，种群数量将会表现出型增长曲线。