材料一:我国的资源储量和利用情况
我国重要矿产资源的人均量占世界人均水平的比例 |
我国创造单位GDP能耗为 其他国家的倍数 |
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石油 |
天然气 |
美国 |
日本 |
法国 |
8.3% |
4.1% |
4.3倍 |
11.5倍 |
7.7倍 |
材料二:“十二五”规划纲要指出,要转变我国经济发展方式,大力发展新兴经济,发展低碳经济、循环经济等。下图是一个发展循环经济的例子。
(1)结合材料一,说明目前我国的资源形势
(2)材料二循环图中的这种发展模式体现了什么发展战略?
(3)让循环经济之“圆”转起来,我们青少年应该怎么做?
某校积极开展"文明之星"评比活动,发现"微"感动,传递正能量。
【榜样力量】
(1)结合事迹①划线内容说说蓝蝶身上有什么优秀品质?为什么我们应具备这一品质?
(2)蓝蝶身上还有哪些优秀品质值得我们学习?
【畅谈心声】接受校园小记者采访时,蓝蝶说:其实我有不少缺点,比如我的体育成绩就不好,性格也不够开朗。
(3)蓝蝶是通过什么途径认识自我的?除此之外,还有哪些途径?
【见贤思齐】一石激起千层浪,同学们纷纷反思自身的不足。以下是林箫同学的反思:
蓝蝶的很多品质值得我学习。想想我自己,经常轻易答应别人,却转身就忘了,小伙伴们因此逐渐疏远了我。我该怎么办呢?
(4)请你帮林箫出出主意,让他重新收获友谊。
微信正成为一种新型的手机网络聊天平台。谭影常在微信朋友圈里聊一些热点话题。
(1)秦火火的行为侵犯了杨澜等人的哪一权利?我国法律关于该权利的保护是如何规定的?
(2)请运用法律知识评析"大漠孤烟"的观点。
(3)结合材料谈谈网民应如何为净化网络环境出一份力?
阅读下列材料,回答问题。
有一位思想家说过财富的公平分配是人类社会至高无上之美德。"古往今来,人类对于公平分配的追求从未停歇。分好"蛋糕"促和谐是现阶段我国党和政府努力解决的一个重要课题。
材料一:2009年--2013年我国城乡居民人均可支配(纯)收入及增速比较
(1)阅读材料一,说说其中包含的"喜"与"忧"。
材料二:有人认为,当前我国的收入差距并不完全是分配不公造成的。其中也有由于个人能力大小、努力程度不同、贡献高低造成的差距,这种差距是必然的、应该的,是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的表现,也是社会发展的重要动力。
(2)材料二反映了我国现阶段必须坚持怎样的分配制度?
(3)运用"党的基本路线"和"走向共同富裕的道路"的相关知识,说明我国重视解决收入差距过大问题的理由。
材料三:"公平正义比太阳还要有光辉"。针对材料一反映的问题,国家发展改革委员会、财政部、人力资源社会保障部等专门研究制定了《关于深化收入分配制度改革的若干意见》,提出了建立健全促进农民收入较快增长的具体措施。
(4)判断下表中的各项具体措施是否符合材料三的要求?请用"是"或"否"把判断结果填入答卷表格中的 相应位置。
序号 |
具体措施 |
判断结果 |
① |
加强领导干部收入管理,严格执行各级领导干部如实报告收入、房产、投资等 |
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② |
大幅增加财政专项扶贫资金,对生存条件恶劣地区的农村贫困人口实施异地扶贫搬迁 |
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③ |
建立健全农业补贴稳定增长机制,完善良种补贴、农资综合补贴和粮食直补政策 |
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④ |
健全农产品价格保护制度,稳步提高重点粮食品种最低收购价 |
阅读下列材料,回答问题。
材料一:校园暴力已成社会广泛关注的话題。近日,某校初三学生王某,因为回头多看了同班同学李某一眼,就遭到李某及其同伴的改打,造成王某轻微伤害。王某报警后,当地派出所介入调查,对李某的行为进行了警告。
材料二:2013年11月13日,市民彩某因对当地一家医院的治疗效果不满,用菜刀追砍该医院的医护人员,致一死四伤。近日,法院裁定被告人彩某犯故意杀人罪,考虑其患有偏执型精神障碍,且有自首情节,法院依法判决彩某无期徒刑,剥夺政治权利终身。
(1)材料一中李某的行为属于什么性质的行为?该行为违反了我国哪一部法律?(4分)
(2)材料二中彩某的行为属于什么性质的行为?该行为最本质特征是什么?(4分)
2003年彝族姑娘马剑盆被招录到雷波县唯一一个不通奋路的大坪子乡中心校当教师。这里山高坡陡,经常停水停电,但面对孩子们一双双充满渴望的眼睛,她深知肩负的责任,选择了迎难而上。11年来,她上山下山、风来雨去,把自己宝贵的青春和激情献给了大山的孩子,献给了她热爱的教育事业。因工作成绩突出,她被评为四川省化秀共产党员、最美乡村女教师,并当选为党的十八大代表。获得荣誉的她,怀揣感恩,不轻言放弃,继续努力工作着。(共7分)
(1)马剑霞身上有哪些优秀的品质?(至少2点,2分)
(2)作为中学生,我们应怎样化感动为行动,向马剑霞学习,释放我们的青春正能量?