小明在电视上观看了俄罗斯红场阅兵盛典后，选取了如下材料，请你同他一起探究。
【中国声音】
2015年5月9日，中国国家主席习近平出席莫斯科红场阅兵盛典，向世界传递出铭记历史、维护和平、开创未来的中国声音。中俄要共同维护第二次世界大战胜利成果和国际公平正义，推进丝绸之路经济带建设同欧亚经济联盟建设对接。
（1）材料体现了当今世界的主题是什么？
（2）中俄在积极倡导怎样的国际政治经济新秩序？
（3）推进丝绸之路经济带体现了我国哪一项基本国策？
【中国形象】
中国仪仗队高擎五星红旗在红场上接受中俄等国领导人和民众的检阅，向外界展示彰显了我军威武之师、和平之师的中国形象，以及中俄捍卫历史保卫和平的决心。
（4）中国仪仗队高擎五星红旗体现中华民族精神的核心是什么？
（5）搜集上述文字和图片资料的方法有哪些？
（6）为捍卫历史保卫和平写一句警示语。
以“阳光·健康”为宗旨的某校心·语博客于9月1日正式在校园网上开通。现邀你一起关注，共同成长。（博客见下边表格）
（1）请你帮“矛盾的心”出一个主意。
（2）请你告诉“委屈的心”该如何正确对待老师的话语？
（3）请你说出老师曾经说过的最让你感动的一句话。
（4）这是一种什么现象？正常吗？他俩该如何正确对待男女同学间的情感问题？
阅读材料，回答问题。
2015年4月25日，伴随着“荣耀世乒·灵动苏州”的开幕式演出，第53届世乒赛在苏州精彩上演。来自134个国家和地区的500多名运动员在为期8天的比赛里争夺5个单项的冠军，某校七年级（1）班同学对参赛选手、志愿者和赛事组织方面收集了相关材料，请你一起参与讨论。
◆与冠军对话
本次世乒赛共有556名运动员报名参加，几乎包括了现有的最顶级选手。在对其中的一些奥运冠军、世乒赛冠军采访时，一些选手的观点给人留下了深刻印象：
“最大的对手就是自己”
“最激动的是听见国歌奏响、看见国旗升起的那一刻”
“一条路要走下去，在这个过程中，遇到困难和挫折是必然的，否则不可能有第二个台阶。”
“不敢同冠军较量就永远得不到冠军。”
“我相信自己就是下一个冠军”
（1）上述观点对我们的成长有什么启示?（任选三个观点说明）
◆亲近志愿者
这次苏州世乒赛共招募1000多名赛事志愿者和文明城市志愿者。为服务好世乒赛，3月中旬，苏州市教育局学生资助管理中心在直属校系统招募“迎世乒、讲文明、树新风”城市文明宣传引导志愿者，很多师生踊跃报名。但也有同学说：世乒赛与我个人无关，没有义务参加志愿者活动。
（2）请运用七年级相关知识对上述同学观点予以批驳。
◆做好东道主
五一节放假，不少同学有机会亲临现场观看了世乒赛比赛，发现父母开车过来后无处停放，有的随便停车还被贴了罚单；进入比赛场馆，有同学看见明星运动员抢着合影，还把一些明星运动员的头像嫁接到其他选手身上，并在网上“八卦”；比赛结束时，习惯性的把垃圾扔在了座位下……
（3）“当好东道主、办好世乒赛”，针对上述问题，作为苏州市民你应该怎样做?
阅读材料，完成相关问题。
信息一：APEC会议上领导人所穿的服装，彰显着举办国的文化传统和民族特色。出席会议的领导人要穿东道主国家的民族服装，但衣服的选定东道主也要跟与会各国商量，事先征求他们的意见，根据个人身材、腰围、喜好的颜色等量身定做，这是公共外交在文化方面的体现。
信息二：崇礼，是北京APEC会议呈现出的一大“中国元素”。国家主席习近平和夫人彭丽媛在入口迎候，与贵宾一一握手，互致问候；志愿者、工作人员热情待客，在世界聚光灯下露出花朵般的笑容……这些场景展现出了大国之礼。
信息三：APEC会议期间，2280名志愿者用实际行动诠释了奉献精神，赢得了别人的尊重。国家会议中心会议用品制发组的64名志愿者，共发放物资11000余件，总重量超过50吨，平均每37秒就要完成一个文件包的“打包”；文件中心的志愿者协助印制文件34.9万页，摞起来有35米高，并且实现了零差错……被记者采访的志愿者这样说道：“累，并快乐着；服务着，学习着，我们从被服务、被帮助的人身上学到了很多东西。”
（1）结合所学知识简要回答上述信息所反映的问题。
（2）世界文化交流日益频繁。我们在和不同民族、国家人民交往中应该怎样做？
（3）从帮助他人的角度，谈谈如何理解志愿者所说的话。
小薇是一名初一的学生，因为要面临期中考试，每天早上6点就要起床，晚上要学到12点多才能睡觉，学习压力很大。可是，小薇的父母“望女成凤”的心愿太强烈了，对小薇进行了严格的管制。小薇痛苦地说：“爸妈越是这样管我，我心里就越压抑，我经常会跟爸妈吵架，我也不想这样，但就是控制不了自己……”
小薇同学所在的班级了解了小薇的情况后，决定开展一次有关情绪的主题教育活动，现请你参与完成下列任务：
（1）设计活动：请你组织本次主题教育活动，你将开展一个什么形式的活动?
（2）活动准备：为激励同学们积极调控情绪，请你搜集一句调控情绪的名言、谚语或俗语与同学们共勉。
（3）参与讨论：有的同学说小薇的这种情绪是不能驾驭的,你同意这种观点吗?请说说你的理由。
（4）出谋划策：如果小薇同学向你寻求帮助，请你提出调控情绪的好建议。
爱国、敬业、诚信、友善是社会主义核心价值观的基本内容之一，也是对公民倡导的要求。结合学习生活实际，简要谈谈青少年学生如何践行“诚信”和“友善”。