黄宗羲在《明夷待访录》说：“天子之子不皆贤，尚赖宰相传贤足相补救……宰相既罢，天子之子一不贤，更无与为贤者矣。……天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自为是非，而公其是非于学校。”下列不能反映材料观点的是（ ）
| A．主张以相权来制约君权 |
| B．提出了新的近代社会方案 |
| C．提倡以学校议政来修补封建制度 |
| D．认为学校是决定是非的最高机构 |
明初中央“设五府、六部、都察院……等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃(不相上下)，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当”。这一做法的实质是（）
| A．罢设丞相，缓和君臣矛盾 | B．各机构平等，避免权力集中 |
| C．各机构相互制约，强化君主专制 | D．各部权力分明，提高效率 |
中国古代专制皇权不断加强，中枢权力体系也发生了相应的变化。下列表述正确的是（）
| A．汉武帝时建立“中朝”决策机构，废除了秦以来的“三公九卿”制 |
| B．唐朝由中书省起草诏令，直接传递给尚书省具体执行 |
| C．宋朝时设枢密院和三司，分割宰相的军权和财政权 |
| D．明太祖时废除丞相，设立内阁参与军国大事的决策 |
五代以来君主七朝八姓，赵匡嬴“黄袍加身”建立北宋后的百余年间，末发生类似的现象。一般认为，北宋统治体制的变革是重要原因。下列各项中能全面反映其体制变革的一项是（）
| A．采用文官取代武将任地方长官 | B．从中央到地方实行财、政、军分权 |
| C．降低将帅之地位疏远将兵关系 | D．削弱相权另设枢密院管理军事 |
唐太宗时，大臣长孙无忌等撰写《唐律疏议》三十卷解释律令条文，通行天下。这是我国古代流传下来的一部较为完整的法典。它颁布前审批时需要通过（）
①尚书省②中书省③门下省④皇帝
| A．③④ | B．②③ | C．①③④ | D．②③④ |
汉景帝时，景帝的弟弟梁孝王入宫晋见，皇帝相当亲热，得知梁孝王有五位儿子，便赐给他们五人侯爵之位，并赏赐许多物品。梁孝王死后，景帝将梁孝王所遗之国分为五份，每位侯爵一份，又把他们的爵位通通提升为王。历史学者读到这段故事，最恰当的解释是（）
| A．皇帝友爱兄弟，也疼爱子侄 |
| B．用提升其子孙的爵位来削弱封国实力 |
| C．加强位于边境的梁国屏障功能，以抵御外患 |
| D．皇帝推行开发边疆政策，使边境国梁国迅速发展 |