药用植物是一类具有特殊用途的经济植物，对人类健康具有重要的医疗和保健作用。药用植物的品种改良工作引起了科研人员的重视。请回答下列问题：
1）科研人员用花粉培养出单倍体植株，此实验的原理是利用了________。为鉴定单倍体植株，可制作________进行染色体观察。
（2）川芎易受病毒侵染造成大幅度减产，日本学者用川芎的________作为外植体进行脱毒培养，在适宜浓度的________诱导下，外植体经________和________形成脱毒川芎。
（3）科研人员试图通过________技术将中药柴胡的药效成分基因转入胡萝卜。他们将柴胡的原生质体与胡萝卜原生质体进行融合，通过组织培养最终获得了再生愈伤组织。
根据下面甲、乙、丙三个图解回答有关问题：
（1）请写出两种鉴定甲细胞是否为活细胞的实验方法：
①②
（2）若乙细胞的分泌物是是H2O2酶，欲比较该酶与无机催化剂的催化效率，则除需要H2O2酶及必需的实验器具外，还需要哪些实验药品？。
（3）图丙所示生物常使人及其他生物产生疾病，该类生物与细菌在结构上的主要区别是：
。
2004年12月26日，印度洋发生海啸，遇难者达20多万人，中国科学家参与了尸体的辨认工作，主要是从尸体细胞与家属提供的死者生前生活用品中分别提取DNA，然后进行比较确认，请回答：
（1）人体DNA的主要载体是______________。
（2）为了保证实验的准确性，需要先用______________技术克隆出较多的DNA样品，操作时DNA分子受热解旋为单链，然后在______________酶催化下合成与原单链__________________的新链，如此循环扩增。
（3）下表所示为分别从尸体和死者生前的生活用品中提取的三
条相同染色体上同一区段DNA单链的碱基序列，据此可判断，三组DNA中不是同一人的是_________。
| A组 |
B组 |
C组 |
|
| 尸体中的DNA单链碱基序列 |
ACTGACGGTT |
GGCTTATCGA |
GCAATCGTGC |
| 家属提供的DNA单链碱基序列 |
TGACTGCCAA |
CCGAATAGCT |
CGGTAAGACG |
（4）此方法还可用于判断不同物种之间亲缘关系的远近，科学家分别提取了甲、乙、丙三种生物的DNA分子做鉴定，结果如下图，请问其中亲缘关系最近是________，这种方法就是____________。该方法还可以用于______________和____________。
2007年11月20日，美、日两国在《科学》和《细胞》两份顶级学术期刊上发表研究成果：将人体皮肤细胞改造成可以分化为多种细胞的“万能细胞”。下图是“万能细胞”的诞生过程，图中OCT4、SOX2、NANOG和LIN28是在胚胎干细胞中能高度表达并决定其“全能性”的四个基因，将改造后的“万能细胞”植入小鼠身体上，植入的细胞长成了“肿瘤”，“肿瘤”中出现了神经、骨骼、肌肉等多种类型的细胞。请据图回答下列问题：
（1）胚胎干细胞又称ES细胞，是由___________________中分离出来的一类细胞，如果胚胎发育到了囊胚期，这时的__________________细胞就是ES细胞。
（2）胚胎干细胞在功能上具有发育的_______________。
（3）图中逆转录病毒的作用是________________________，过程③利用了逆转录病毒的_________________特性。
（4）万能
干细胞经体外诱导分化，可以培育出人造组织器官，这样培育的特殊细胞或器官移回病人体内与异体器官移植相比，最大的优点是___________________________。
（5）请说出一种胚胎干细胞的应用____________________________________________。
下图是一个庭院生态工程的模式图。请据图分析回答：
（１）该图中有条食物链。
（２）该生态系统中处于第二营养级的生物有 。
（３）从图中可知，人类生活中所需的能源来自于太阳能、沼气等。利用这些能源与利用煤炭相比，它突出的优点是。
（４）该生态工程中的能量能够更多的被人类利用，原因是。
（５）该生态工程遵循的原理有 等
（６）人工设计的生态系统也具有信息传递的功能，下列有关叙述正确的是（）
| A．生态系统的物理信息都来源于环境 | B．植物都通过化学物质传递信息 |
| C．信息沿食物链从低营养级向高营养级传递 | D．信息可以调节生物种间关系 |
科学家研究黑腹果蝇时发现，刚毛基因（B）对截毛基因（b）为完全显性。若这对等位基因存在于X、Y染色体的同源区段，则刚毛雄果蝇表示为XBYB、XBYb、XbYB，若仅位于X染色体上，则只表示为XBY。现有各种纯种果蝇若干只，请利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于X、Y染色体上的同源区段还是仅位于X染色体上，请写出遗传图解，并用文字简要说明你的实验方案
遗传图解：
说明：
预期：若则
若则