苏东坡《赤壁赋》中写道：“盖将自其变者而观之，则天地曾不以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。”下列说法中，与苏东坡的观点相近的是（ ）
| A．静者静动，非不动也，静即含动，动不舍静 |
| B．人一次也不能踏进同一条河流 |
| C．日方中方睨，物方生方死 |
| D．事物的状态不过是我们心灵所采取的一种观点 |
舒婷在《人心的法则》中写道：“为一个诺言而信守终生？为一次奉献而忍受寂寞？是的，生命不应当随意挥霍，但人心，有各自的法则”。这段诗所包含的哲理是
| A．价值实现取决于人们的选择 | B．人的价值是永恒的 |
| C．价值判断是价值选择的基础 | D．价值选择有正确和错误之分 |
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》颁布后，人们认识到，观念变革是改革的先导，教育改革的第一步应该是转变观念。这一认识的依据是
| A．社会意识具有相对独立性 | B．社会意识是对社会存在的反映 |
| C．社会意识对社会发展其推动作用 | D．社会历史是由社会发展规律决定的 |
当今，各地城市建设了除了追求“人文、生态、宜居”的目标，还注重展现个性魅力、地方特色和时代气息。这种城建思路体现的哲理是
| A．思维与存在的关系 | B．矛盾普遍性和特殊性的关系 |
| C．主要矛盾和次要矛盾的关系 | D．矛盾的主要方面和次要方面的关系 |
平面与圆锥面相截，截口的几何特性随平面与圆锥轴线的交角而变化。交角是直角时，截口是圆；稍变一点，圆变成了椭圆；再变，过了一个关键点，椭圆就变成了抛
物线。截口的这种变化过程包含的哲理是
①事物发展的方向是前进的②整体与部分是辩证统一的
③事物的变化发展是从量变开始的④质量是量变的必然结果
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
黑格尔说：“真理是在漫长地发展着的认识过程中被掌握的，在这一过程中，每一步都是它前一步的直接继续。”这说明真理
①在认识过程中不断被推翻②在发展过程中不断超越自身
③是具体的、有条件的④在认识中不断超越历史条件
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |