书面表达(5分) 根据提示，写一篇50字左右的短文；短文须包括所有内容要点, 要求语句通顺、意思连贯。要点如下：
1. Jim来自南京，现在和家人住在江阴。
2. 今年13岁，在7年级1班。
3. 留短发，戴眼镜。
4. 足球踢得很好，是足球队的成员。
5. 非常友好，同学们非常喜欢他。
假如你是李华，就个人爱好带来的困惑给英国朋友Stephen发电子邮件进行交流并请求帮助。
要点：
李华 |
爱好 |
对太空旅行感兴趣；经常到图书馆阅读资料 |
| 困惑 |
得不到老师理解 |
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| 观点 |
1.个人爱好有助于学习； 2. ……(至少一点) |
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| 老师 |
观点 |
时间应花在功课上；成绩就是一切 |
要求：1）表达清楚，语法正确，上下文连贯；
2）必须包括表格中所有的相关信息，并适当发挥；
3）词数：100词左右（征文的开头已给出，不计入总词数）；
4）不得使用真实姓名、校名和地名等。
Dear Stephen,
I am writing to tell you about my problem with my teacher. I don’t know how to deal with it and would like your help.
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What shall I do? Can you offer me some suggestions? I am looking forward to your early reply.
Best wishes
Li Hua
请根据四幅图画写一篇约80词的英语短文。
假如你是李强，你的美国笔友Shirley正在学习汉语。她在给你的来信中介绍了她的汉语老师的情况。请根据以下信息用英语写一封回信，向她介绍你的英语老师Miss Li。
| Appearance |
Tall slim smart |
| Favourite colour |
Blue |
| Hobbies |
Reading traveling |
| Personalities |
Helpful patient |
| Achievements |
First prize in the teaching competition… |
要求：
1.词数80左右。信的开头和结尾已给出，不计入总词数。
2.文中不得出现真实的人名和校名等相关信息。
3.根据所给信息作适当发挥，要求条理清楚，语意连贯，字迹工整。
Dear Shirley.
Thank you for telling me about your Chinese teacher. I think he has a good sense of humour. Now let me tell you something about my English teacher, Miss Li.
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Best wishes,
Yours sincerely
Li Qiang
假设你是Mary，你的朋友Rose想从北京到你居住的海滨城市来旅游。下面是一张示意图和你给她发的E-mail（电子邮件），告诉她怎样到你家，并且告诉她每天都能步行去海滨玩请把邮件补充完整。
| Dear Rose, I'm very glad you are coming to visit me. Now I will tell you how to get to my 71 After you get off the 72 at the station, you can 73 a number 8 bus to Yingbin Road. The bus stop is near my home. Or you can take a taxi（出租车）if you like. That's much easier. By the way, it's not very far 74 my home to the beach（海滨）. So we can go there 75 every day. I hope you will have a good time here. Write to me soon. Best wishes, Mary |
根据提示和要求，写一篇短文。将短文写在答题卡情景作文空白处。
实现祖国的繁荣复兴是中华民族的伟大梦想，每一个中国人都有自己的梦想，请以“My Dream”为题写一篇英语短文，描述你梦想的工作。
要求：
1．文中不得出现真实的人名和校名等相关信息。
2．词数：80—100。标题和短文开头已给出，不计入总词数。
3．参考词汇：grow up, in order to, subjects: math, physics, chemistry, biology, … , study hard，university, come true , help others
My Dream
Everyone has his dream. My dream is to be a ___________.