小明在小学时，是个学习成绩很好的学生，可是进入初中后，成绩有很大的滑坡。父母和他自己都很着急，作为小明的同学，你如何劝他？在下列选项中，你认为哪个是不能劝导的语言
| A．寻找自己落后的原因，找出解决问题的方法 |
| B．在学习的时候，多注重效率的提高，科学地安排时间 |
| C．初中的课程和小学的课程比起来困难多了，成绩下降是很正常的 |
| D．制定适合自己的学习计划，你的成绩会提高的 |
一项调查结果表明，中学生在餐饮、手机、名牌服饰等方面的过度消费，已经使越来越多的父母难以承受。面对过度消费现象，作为中学生应该( )
①确立合理的消费观念②消除从众消费的心理
③养成理性的消费方式④根据自己的意愿自主消费
| A．①②③ | B．①③ | C．①③④ | D．②④ |
2011年全国“两会”召开前夕，国务院总理温家宝在2月27日与网民交流公平分配问题时透露，提高个人所得税薪酬起征点话题已列入国务院的议事日程。对提高个人所得税薪酬起征点调整的认识，正确的是( )
①符合我国国情与同步富裕的原则
②会减少国家税收，不利于我国经济的发展
③有利于调节收入差距、缩小贫富差距
④有利于实现分配公平，促进社会和谐
| A．②③ | B．③④ | C．①②④ | D．①③④ |
小强全家2010年收人情况统计表：
| 成员 |
工作岗位（创收方式） |
年收入 |
| 爷爷 |
在企业入股 |
20000元分红 |
| 奶奶 |
私营饭店经理 |
48000元 |
| 爸爸 |
个体服装设计师 |
60000元 |
| 妈妈 |
在国企上班 |
32000元 |
根据以上图表信息，你认为正确的是( )
A. 妈妈的收入体现了按劳分配的原则
B．奶奶是凭借资本要素获得收入
C．爷爷和爸爸一样，都是靠技术要素获得收入
D．公民可以通过任何手段发家致富
我国“十二五”规划纲要提出，坚持和完善基本经济制度，营造各种所有制经济依法平等使用生产要素、公平参与市场竞争、同等受到法律保护的体制环境。为此，在经济生活领域必须( )。
①坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展
②实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度
③健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度
④鼓励、支持、引导非公有制经济的发展
| A．①② | B．③④ | C．②③④ | D．①②③④ |
“收入分配”是当今热点话题之一。当前，我国因坚持和完善的分配制度是（ ）
| A．提倡奉献精神，落实分配政策 |
| B．按劳分配为主体，多种分配方式并存 |
| C．反对平均主义，防止收入差距悬殊 |
| D．公有制为主体，多种所有制经济共同发展 |