书面表达。 (共15分,请直接书写在答题卡相应的题目后)
同学们进入初二,身体和心理健康非常重要,这是父母和老师非常关心的问题,希望每个人都有一个健康的生活方式。请根据下面提示以Have a healthy lifestyle为题写一篇短文。
1.简述以下现象:
(1)健康之重要人尽皆知,请谈2条优点。
(2)许多青少年不注重健康问题,特别是假期。长时间看电视,通宵上网聊天、玩游戏。导致的危害如:影响视力,身体不好,不能和人友好相处。并写出你在国庆节的做的不利于健康的活动。
2.简述你的看法,怎样有一个健康的生活方式,提出你的2条建议。
要求:(1)内容完整,层次清楚,语言流畅。
(2)词数100左右,标题已给出,不计入总词数。(特别是,especially)
Have a healthy lifestyle
As we all know, health is important.
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根据中文大意和英文提示词语,写一封意思连贯、符合逻辑、不少于 50 词的短文。信
的开头和结尾已给出,其词数不计入所完成的回信内,所给英文提示词语仅供选用。请
不要写出你的校名和姓名。
假如你叫张明,最近和美国朋友 Sam 通过邮件谈论各自的校园生活,他想了解你最大的
兴趣爱好是什么?你的兴趣爱好是怎么培养起来的?它对你有什么样的帮助或影响?请
根据这些问题回复邮件。
提示词语:start, relaxing, interesting, creative, keep fit, confident, make friends
提示词语:start, at the age of, interesting, relaxed, make friends
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To Sam From Zhang Ming Subject My favourite hobby Hi! Sam, I’m glad to hear from you. _____________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ Yours, Zhang Ming |
书面表达(共1题,15分)
假如你叫刘梅,参加了学校开展的“有烦恼向谁说”的调查活动,调查结果由提示中的数字表明。请用英语给校报编辑写一封信,内容包括:调查结果、理由及自己的想法。(开头,结尾部分已给出)
要求:1、语句通顺,合乎逻辑。2、词数70—80词。
提示:60%向同学、朋友说(理由:年龄相同,容易交流)
30%向老师、家长说(理由:有经验,可以信任)
10%自己独自解决(理由:不愿与人交流,难与人相处)
Dear Editor,
I am a student in Grade Three. We have made a survey—“Who will you go to when in trouble”. Here are the results.
Yours
Liu Mei
根据下面提供的有关 Hellen Keller的成长经历及你对她的了解,写一篇有关她的英语文章。词数不少于60词。
上周日,Mary度过了忙碌的一天。请根据下表中Mary周日的行程,写一写Mary在忙的时候,你在做什么?(词数80左右,开头已给出,不计入总词数)
9:00 am |
10:00 am |
2:00 – 3:00 pm |
4:00 pm |
7:00 pm |
read English |
do math homework |
have a piano lesson |
visit friends |
help mom cook dinner |
At 9:00 , While Mary was reading English , I was listening to the English news on TV .
根据表格提供的信息,写一封信,把老师对你的学习评价介绍给你的朋友,文章开头和结尾已给出。
Teachers |
What they said |
Math |
Hard-working |
Chinese |
Good at writing |
English |
Do well in listening |
Physics |
Can do better |
注意:词数60左右,内容要连贯。
Dear John,
Things are fine here. I finished my mid-term exams last week, and I got my report card today.
What about you? Write soon.
Yours,
Mike