根吸收水分和无机盐的活跃部位是（ ）
| A．分生区 | B．根冠 |
| C．成熟区 | D．伸长区 |
下图是某同学探究唾液淀粉酶对淀粉消化的实验操作过程，下列各项关于实验结果的描述中，正确的是
| A． | ①变蓝，②变蓝 |
| B． | ①变蓝，②不变蓝 |
| C． | ①不变蓝，②变蓝 |
| D． | ①不变蓝，②不变蓝 |
试剂的正确选择和使用是实验成功的关键。下列实验中，所用试剂不能很好地达到实验目的地是
| 选项 |
实验名称 |
所用试剂 |
使用目的 |
| A. |
观察酵母菌临时装片 |
碘液 |
染色 |
| B. |
绿叶在光下制造淀粉 |
清水 |
溶解叶绿素 |
| C. |
制作人口腔上皮细胞临时装片 |
生理盐水 |
保持细胞形状 |
| D. |
绿色植物光合作用吸收二氧化碳 |
BTB溶液 |
二氧化碳是否存在 |
研究发现，工作状态的电脑会产生一些电离辐射。一些同学沉溺于电脑网络游戏，长时间的电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢？有人做了这样一组实验：将健康的成年雄性大鼠随机分成两组，每组8只。甲组置于未开机的电脑前，乙组置于开机电脑前；其他饲养条件相同。六十天后获得实验数据。对此实验设置的变量最准确的描述是
| A． | 大鼠的身体状况 | B． | 电脑是否开机 |
| C． | 电脑游戏种类 | D． | 是否有电脑辐射 |
下表为某同学探究"种子萌发的环境条件" 时的部分操作，他所探究的环境条件是
| 罐头瓶 |
实验材料 |
处理（拧紧瓶盖） |
环境 |
| ① |
浸水的棉花+干燥的玉米种子 |
拧紧瓶盖 |
室温 |
| ② |
干燥的棉花+干燥的玉米种子 |
拧紧瓶盖 |
室温 |
| A． |
温度 |
B． |
空气 |
C． |
水分 |
D． |
阳光 |
某校多位同学患上了水痘病，学校要求每个班级在下课时开窗通风，并在放学后组织人员对教室进行消毒，该措施属于
| A． | 控制传染源 | B． | 切断传播途径 |
| C． | 保护易感人群 | D． | 增强机体免疫力 |