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题文

今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。回答以下问题。
在中国人民抗日战争的壮阔进程中,形成了伟大的抗战精神——天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀,视死如归、宁死不屈的民族气节,不畏强暴、血战到底的英雄气概,百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。伟大抗战精神
①是以改革创新为核心的民族精神的体现 
②具有超越时空的恒久价值
③是中国人民弥足珍贵的精神财富   
④形成于辉煌的古代中华文化之中

A.①③ B.②④ C.②③ D.①④

听抗战老兵讲故事、观看抗日战争视频、抗战遗址、向国旗庄严敬礼……开学首日,各地中小学以“勿忘国耻·圆梦中华”为主题,通过多种形式开讲“开学第一课”。开展这些主题教育活动
①是建设社会主义文化强国的必由之路  
②旨在提高青少年的科学文化素质
③让学生在潜移默化中接受文化的影响  
④是培育和弘扬社会主义核心价值观的重要途径

A.①② B.②④ C.①③ D.③④
科目 政治   题型 单选题   难度 中等
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哈佛商学院的教授曾经将一张图片分给两组学生(图片中的女性既似少妇又像老妇)。告诉其中一组,画上是位妙龄少妇;告诉另一组,画上是位老妇。20秒过后收回图片,接着再用幻灯片展示给所有学生,让大家描述这位女子。结果,事先看过少妇像的,几乎一致认定这就是那位少妇;而事先看过老妇像的,也都认定这是那位老妇。从哲学角度看,这是因为

A.物质决定意识,意识是物质的反映 B.意识对物质的反映有正确和错误之分
C.事物的现象有真象和假象之分 D.意识对物质的反映具有能动性

在现实生活中,我们既要重视科教兴国,同时也要注意消极的错误的思想意识对我们的侵蚀。从哲学上说,这是因为
①意识能够反作用于客观事物②错误的意识会阻碍客观事物的发展③正确的意识能促进客观事物的发展 ④意识的反作用具有两重性;

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

多年来,一再有日本政要公然否认日本当年侵略历史的事件发生。这些日本政要的思维方法表明
①对同一客观事物人们会形成不同的反映②人们对客观事物的看法受主观因素的影响 ③是否尊重客观事实是能否正确反映客观事物的基本因素 ④停留在具体感觉阶段的意识不能正确反映客观事物

A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

“观念的东西不外是移入人的头脑,并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”这句话的意识是
①意识是人脑特有的机能和产物 ②意识是人脑对客观事物的反映③意识的内容来源于客观世界
④意识是客观物质的主观映象

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

古希腊有位哲人说:“头脑不是一个被填满的容器,而是一个把需要点燃的火把。”这给我们的哲学启示是
①分析问题要有创新精神②一切从实际出发③意识可以能动地反映客观事物
④意识是客观事物在人脑中的反映

A.①② B.①③ C.①④ D.②④

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