语文课本上许多成语与生物学有关系。下列选项中，说明生物能够影响环境这一道理的是（ ）
| A．螳螂捕蝉，黄雀在后 |
| B．千里之堤，溃于蚁穴 |
| C．种瓜得瓜，种豆得豆 |
| D．风声鹤唳，草木皆兵 |
下列实例与采用的生物技术搭配错误的是
| A． | "工程菌"――转基因技术 |
| B． | 制酸奶――乳酸发酵 |
| C． | "多莉"羊的诞生――克隆技术 |
| D． | 快速培育无病毒植株――无土栽培 |
北京猿人居住过的山洞里，发现了成堆的灰烬，有被烧过的动物骨骼、木头等，这说明北京猿人属于人类进化过程中的哪个阶段?
| A． | 南方古猿 | B． | 能人 | C． | 直立人 | D． | 智人 |
下图表示相关概念之问的关系，下表选项中与图示相符的是
下列实验材料器具选用不正确的是
| A． | 用酒精对叶片进行脱色处理 |
| B． | 用碘液来检验淀粉是否存在 |
| C． | 用放大镜观察小鱼尾鳍内的血液流动 |
| D． | 用快熄灭的细木条验证光合作用产生氧气 |
下列各项叙述中正确的是
| A． | 鸟卵中进行胚胎发育的部位是卵黄 |
| B． | 成蛙既可以用鳃呼吸也可以用肺呼吸 |
| C． | 昆虫的幼虫在生长发育过程中有蜕皮现象 |
| D． | 果蝇、蝗虫的发育都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段 |