历史文献中经常出现“西方列强…东方国家”和“南北对话”等涉及方位的概念，它包含的不仅仅是地域位置，更含有深刻的政治、经济内涵。在历史文献中，二战后的“西方”概念的内涵是
| A．西欧主要资本主义国家和日本 |
| B．大西洋两岸的欧美国家和日本 |
| C．以美国为首的资本主义国家 |
| D．欧洲与美洲的所有国家 |
把0至9这十个数字符号传到欧洲的是（ ）
| A．古印度人 | B．阿拉伯人 | C．埃及人 | D．波斯人 |
“它是全希腊的学校．是民主政治的摇篮；它是奥林匹克的故乡，奥运圣火在那里点燃。“它”指（ ）
| A．斯巴达 | B．雅典 | C．罗马 | D．迈锡尼 |
模仿和创新相结合是日本民族的一大特色，主要体现为“汉化”和“欧化”。其中“汉化”是指（ ）
| A．《汉谟拉比法典》 | B．大化改新 |
| C．奴隶主民主政治 | D．种姓制度 |
在世界文明的交响乐曲中，不同文明的交流与融合始终是历史的主旋律。以下属于文明的交流与融合的是（）
①亚历山大东征②阿拉伯数字西传③希波战争④马可波罗东游
| A．①② | B．③④ | C．②③ | D．②④ |
古代希腊文明丰富多彩，灿烂辉煌。以下属于古代希腊对世界文明留下的宝贵的遗产是（）
①雅典民主政治②《汉谟拉比法典》③《荷马史诗》④爱琴文明
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②④ |