柑橘叶片的发育会影响是果树产量和品质，通过对柑橘叶片发育过程中光合特性的研究，探索叶片发育过程中光合生产能力，可为柑橘的栽培管理提供科学依据。以下是某研究小组的研究结果，请据此回答相关问题。
（1）为探究叶片发育过程中的光合生产能力，最好选择晴好天气做净光合速率的测定，可根据单位时间O2的_______（填“产生量、释放量”）衡量净光合速率。在叶肉细胞中消耗O2的具体部位是_________。
（2）图1显示，在叶片发育的过程中，其净光合速率逐渐升高是光合作用与细胞呼吸这两种代谢活动变化的结果，具体变化：一是光合结构逐渐完善，____________增幅较大；二是随着叶片的展开和扩展，与叶片发育密切相关的___________增幅较小。
（3）光补偿点是指当光合作用强度等于呼吸作用强度时的光照强度。在光补偿点能产生ATP的细胞器有_________。由图2可知，柑橘叶片的光补偿点与_________（因素）有关。随着叶片的发育，柑橘树对弱光的利用能力__________（填“增强”或“减弱”）。
图是某核苷酸链示意图，据图回答问题：
（1）1、2、3的名称分别是_______、_______、_______。
（2）4、5分别代表_______、_______。
根据下列图中的化学式回答问题：
（1）该化合物为_______肽化合物，含有_______种氨基酸，氨基酸的通式是_______从上述图解可以看出，组成蛋白质的基本元素是_______。
（2）某蛋白质是由51个氨基酸组成的两条多肽链和四个（﹣S﹣S﹣）折叠盘曲而成，形成该蛋白质时相对分子质量减少了______________。
根据所学实验，回答下列问题：鉴定成熟苹果肉中存在还原性糖所用的试剂是_______；鉴定花生子叶细胞中脂肪的实验中，能将脂肪染成红色的染液是_______；鉴定黄豆组织中存在蛋白质时，向组织液中加入_______；鉴定DNA时需要加入_______；鉴定RNA需要的试剂是_______。
【生物—选修3：现代生物技术专题】以下为植物体细胞杂交技术流程图，其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞，其基因型分别是AA和BB。据图分析回答。
（1）经过①过程得到的是 ，此过程中用到的试剂是 。
（2）将若干a和b等量混合后转移到培养基上培养，再经过②和③，得到的c细胞可能的类型有 （用基因型表示）。
（3）植物体细胞融合成功的标志是 ，其产生与细胞内 （细胞器）有关。
（4）④和⑤过程分别是 ，获得的杂种植物有 个染色体组。
（5）植物体细胞杂交与自然状况下的杂交育种相比，前者的主要意义是 。
【生物—选修1：生物技术实践】苹果酒、苹果醋、苹果汁等是人们餐桌上的常见食品。请结合相关知识回答以下问题：
（1）如图所示是在苹果酒的基础上制作苹果醋的流程图。
过程②常用的发酵菌是 ，可以在食醋中获得，分离和纯化该微生物的方法如下：第一步：配制培养基。根据物理性质，培养微生物常用的培养基为 。
第二步：采用 法对培养基进行灭菌处理。
第三步： 。
第四步：培养温度控制在 。
第五步：挑选符合要求的菌落。
（2）某同学计划统计食醋中该发酵菌的总数，他选用10－4、10－5、10－6稀释液进行涂布，每种稀释液都设置了3个培养皿。从设计实验的角度看，还应设置的一组对照实验是 ，此对照实验的目的是证明 过程中是否被杂菌污染。
（3）苹果泥与果胶酶混合能提高苹果的出汁率并使浑浊的果汁变澄清，其原因是 。