2014年文化遗产日的主题是“让文化遗产活起来”。我们要让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来，努力展示中华文化的独特魅力。“文化遗产不能仅停留于开发，更要活化，充分挖掘其深厚的文化底蕴”这一观点
| A．不承认文化的经济价值 |
| B．承认了文化多样性是文明进步的动力 |
| C．强调了中华文化的传播 |
| D．强调了对文化继承的新要求 |
下图是齐白石的一幅画，画面是两只小鸡的“今日相争”，看似乎平淡无奇，但却题为“他日相呼”，让观者在错愕之际，恍然有所悟。下列古语与漫画蕴涵的哲理相一致的是（）
①士别三日，即更刮目相待
②善不积不足以成名，恶不积不足以灭身
③无所不备，则无所不寡
④泾溪石险未覆舟，平流无石却沉沦
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．①④ |
《韩非子》中有这样一个寓言故事：宋国有人卖酒，质量很好，量也充足，而且待客殷勤，很会做广告，他将酒旗挂得老高，诚心诚意地希望有人来买酒。但由于有条恶狗在他店门口，致使酒都变酸了也无人光顾。故事表明（）
①关键部分在一定条件下对整体具有决定作用
②世界上任何两个事物之间都存在联系
③想问题、办事情在抓主要矛盾的同时，也不能忽视次要矛盾的解决
④主观能动性的发挥受到客观规律的制约
| A．①② | B．②④ | C．①③ | D．③④ |
新高考改革方案将包含两类人才、两种模式高考方案：一是技术技能人才高考，内容为技能加文化知识；二是学术型人才高考，即现行的高考，两种模式分开进行。这就意味着，在高中阶段就可以选择你未来发展的模式。不管选择什么模式，你都可以实现你的人生目标。这一做法（）
①承认了矛盾的特殊性是坚持唯物辩证法的前提
②坚持了在矛盾普遍性原理指导下研究其特殊性
③充分尊重了人才的个体差异，符合事物发展的客观规律
④看到了社会提供的客观条件是拥有幸福人生的根本途径
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
步入大数据时代，人们越来越关注数据的存储问题。有研究表明，用于即时访问的“热数据”，最好用闪存；而那些即时性不强，人们又经常使用的“温数据”则应保存在磁盘里；用于长期存档的“冷数据”就适合用专用磁带记录。材料体现的哲理是（ ）
| A．矛盾的普遍性寓于特殊性之中 |
| B．矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终 |
| C．主次矛盾在一定条件下相互转化 |
| D．矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点 |
下列最合理的对应联结是（）
①能量守恒与转化定律——实践是认识的基础
②（a＋b）2＝a2＋2ab＋b2——发展是前进性与曲折性的统一
③《义勇军进行曲》使人精神振奋——意识对人的生理活动具有调节和控制作用
④坐地日行八万里，巡天遥看一千河——绝对运动和相对静止的统一
| A．①② | B．③④ | C．①④ | D．②③ |