已知一氧化氮和乙酰胆碱是重要的神经递质，参与学习记忆等生理活动．一氧化氮合酶（NOS）能促进细胞内一氧化氮的合成，AChE（乙酰胆碱酯酶）其活性改变能反映有关神经元活性变化．海马组织是大脑内与学习记忆最密切相关的结构，海马组织中的NRl基因、CREB基因、c﹣fos基因均与学习记忆密切相关．现为探究DHA（一种多不饱和脂肪酸，俗称“脑黄金”）增加学习记忆的分子机制，某科研团队设计如下实验：
材料与试剂：DHA油脂、棕榈油（不含DHA）、普通饲料、初断乳大鼠．
实验步骤：
第一步：将初断乳大鼠随机分成4组，编号为A、B、C、D．
第二步：每日经口灌喂食物，组成见表．
| 组别 |
A组 |
B组 |
C组 |
D组 |
| 食物 |
普通饲料 |
？ |
普通饲料+小剂量DHA油脂 |
普通饲料+大剂量DHA油脂 |
第三步：饲养8w后，测定脑组织中AChE、NOS活性，结果如表．
| 组别 |
A组 |
B组 |
C组 |
D组 |
| AChE活性/U•mg﹣1 |
0.4 |
0.5 |
0.7 |
0.8 |
| NOS活性/U•mg﹣1 |
1.4 |
1.2 |
1.8 |
2.0 |
根据上述实验回答下列问题：
（1）乙酰胆碱通过 方式从突触前膜释放，体现了细胞膜具有 的结构特点．
（2）第二步的实验步骤中B组应添加
（3）实验中选用初断乳大鼠而不选用成熟大鼠的原因是 ．
（4）实验还表明：C组NRl基因、CREB基因、c﹣fos基因的mRNA表达情况分别提高了283.7%、490.7%、293.3%．通过分析可以推知小剂量DHA提高大鼠学习记忆能力的途径是① ；② ．
如图为细胞核结构模式图，请回答（符号与文字全对才给分）：
（1）图中对核内物质起屏障作用的是［］ ，它是由 层膜构成的，细胞质合成的组蛋白等蛋白质是通过其上的［］ 进入细胞核的。
（2）细胞核行使遗传功能的重要结构是［］ ，遗传信息存在于其组分的 上。
（3）结构［②］ 的功能是 。
下图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图。根据图回答（符号与文字全对才给分）：
（1）细胞内有双层膜的结构又是细胞控制中心的是 ；B图中含有少量DNA和RNA的细胞器是[ ] 和[ ] 。
（2）如果B图为大葱根细胞，则应该没有[ ] ；
（3）B图细胞中没有，且与A图所示细胞有丝分裂有关的结构是[ ] ；
（4）12所示的结构的化学组成为 和 ，它与染色体的关系为同一物质在不同细胞不同时期的两种存在状态。
（5）若A图是昆虫的飞行肌细胞，则该细胞的细胞器中数量较多的是[ ] ，因为该细胞的生理活动需要能量多。此供能过程需多种酶类催化，这些酶的合成场所是[ ] 。
识图作答，下面甲、乙、丙三图是细胞结构或细胞的模式图，请据图回答：
（1）图中甲、乙、丙分别是 、 和 。
（2）填出以上三种结构中所具有的三种相同的有机物 、 和 。
（3）从结构上看，甲和乙的相同点是都具 。
作为一个最基本的生命系统，细胞内部的各种结构及其功能既相对独立又彼此联系，左图表示某种动物细胞及其内某一生理过程示意图。研究表明，在用3H标记的精氨酸培养该细胞时，放射性物质依次出现在8、7、6、5、3和1中。请回答：
（1）图中[1]表示________。若该细胞代表胰腺细胞，则物质[1]可能是__________。
（2）[5]是_______，其功能是 。
（3）参与物质[1]合成与分泌的细胞器有_______________。（填序号）
（4）在成人心肌细胞中的数量显著多于腹肌细胞中数量的细胞器是[ ]___________。
（5）实验测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如右图所示。a、b、c曲线所代表的细胞器依次分别是__________。
（6）细胞膜、核膜及各细胞器膜等结构共同构成细胞的__________。各种不同的生物膜的成分和结构___________，它们之间密切联系，保证了细胞生命活动高效、有序的进行。
下图为利用生物技术获得生物新品种的过程。据图回答：
（1）在基因工程中，A表示__________，B表示__________。
（2）如果直接从苏云金杆菌中获得抗虫基因，①过程使用的酶是__________，A→B必需的两个基本条件是__________和__________。
（3）B→C为转基因绵羊的培育过程，其中④用到的生物技术主要有__________和__________（要求按操作的先后顺序回答）
（4）若使用棉花的体细胞为受体细胞，⑤表示的生物技术是__________。
（5）要确定目的基因（抗虫基因）导入受体细胞后，是否能稳定遗传并表达，需进行检测和鉴定工作，请写出两种常见的检测手段：__________和__________。