“阿韦龙野人”是一个长期流浪在法国南部森林地带无人照管的男孩子，由于他与世隔绝，错过了最佳发育期，他作为人的潜能被永远的埋葬在童年时期野兽般的生活状态之中。由此可见，对于一个人的成长，教育起着至关重要的作用，具体体现在（ ）
| A．教育是每个人生活的准备 |
| B．教育是获得独立生活的前提 |
| C．教育能发挥人的潜能 |
| D．教育能使人们不断提高和革新自己 |
如图是连环画《三毛流浪记》中的片段。请你根据画面，猜想一下流浪儿童三毛最想得到的是（）
| A．工作 | B．食物 | C．金钱 | D．家 |
汶川地震后，罗大佑创造了一首名为《家》的歌曲：轻轻的爱你/我的宝贝/轻轻的想你/我的眼泪/谁能给我更温暖的阳光/谁能给我更温暖的梦想/谁能在最后终于还是原谅我还安慰我那创痛的胸膛/我的家庭/我诞生的地方/有我童年时期最美的时光……从歌词我们可以感受到（）
①家庭是我们成长的摇篮
②有了家庭和父母的呵护，我们就一定能健康成长
③家庭是我们的港湾，为我们遮蔽灾难
④家庭使我们尽享亲情与温暖
| A．①③④ | B．②③④ | C．①②③ | D．①②④ |
一年轻人向一智者抱怨自己父母的平庸、家境的平凡。智者：“假如有人用100万换你强健的四肢，你愿意吗？”年轻人：“不愿意。”智者：“假如有人用1000万换你明亮的眼睛，你愿意吗？”年轻人：“不愿意。”智者：“假如有人用１亿元换你健康的生命，你愿意吗？”年轻人：“不愿意。”智者：那就快感谢你的父母吧，他们一次性馈赠给你超过一亿一千一百万的巨额财富。”这则寓言启示我们（）
| A．对于人来说，生命和健康是最重要的 |
| B．对于人来说，钱并不重要 |
| C．我们与父母的关系是无可选择，无法改变的 |
| D．一个人能否成功取决与他（她）是否有优秀的父母 |
家庭有多种功能，小明一家的行为依次体现了家庭的哪一功能（）
①今年暑假，小明一家到北京旅游，并现场观看2010年北京奥运会的比赛周末，爸爸带②小明到麦当劳吃饭
③小明的爸爸妈妈都爱读书，小明受他们也成了一个小书迷
④小明的爸爸在一家外企工作，工资待遇很高
| A．抚育赡养、消费、物质生产、教育 |
| B．休息娱乐、教育、消费、物质生产 |
| C．消费、休息娱乐、教育、物质生产 |
| D．休息娱乐、、教育、 |
英国有句谚语：鸟自爱巢人爱家；我们中国也说：别人的金窝银窝，不如自己的草窝。下列对于家庭认识正确的是（）
| A．只有按血缘关系才能组成家庭 | B．家庭实际上就是指我们居住的地方 |
| C．家里有亲人家中有亲情 | D．家庭的结构是固定不变的 |