右图是某同学做“粗盐的提纯”实验时的过滤装置图；
（1）写出标号的仪器名称：a （1） ，b （2）__
（2）图中明显缺少一种玻璃仪器，请写出需要补充的仪器名称是 （3） ，其作用 （4） 。
（3）过滤后的滤液在进行蒸发时也要用到上述补充的仪器，这种仪器在蒸发过程中的作用是 （5） 。
（4）某同学过滤后发现滤液依然浑浊，除了滤纸可能破损以外，请你再写出一种造成滤液浑浊的原因 （6） 。
（5）以下混合物能用“溶解-过滤”操作进行分离的是____（7）_____。
A.食盐和白糖 B.面粉和味精
C.食盐和味精 D.豆油和水
（6）“粗盐的提纯”实验步骤是：称量粗盐、__（8）__、__(9)___、__(10)___、称量精盐、计算。
称取5.0g粗盐，最终得到4.7g精盐，则精盐的产率是 (11) 。（用百分数表示）
（7）各小组的产率及评价如下：
| 组别 |
1 |
2 |
3 |
4 |
| 产率 |
75% |
83% |
88% |
72% |
| 教师对产率的评价 |
偏低 |
偏高 |
偏高 |
偏低 |
下列各组同学对造成产率偏高或偏低的原因分析，正确的是 (12) （填编号）。
A、第1组：烧杯里的食盐未溶解完就开始过滤
B、第2组：蒸发时，有固体物质飞溅
C、第3组：滤液浑浊就开始蒸发
D、第4组：蒸发时，精盐中还含有水分
（8）、为鉴别食盐水和蒸馏水，甲同学认为可用蒸发水分的方法。将所取的两种液体蒸干，留有固体物质，对应的液体是食盐水；没有固体物质残留的，对应的液体是蒸馏水。他选用的一组仪器是_____(13)_____。
A. 试管、酒精灯、漏斗、玻璃棒
B. 酒精灯、蒸发皿、铁架台（带铁圈）、玻璃棒
C. 托盘天平、酒精灯、量筒、玻璃棒
D. 烧杯、铁架台（带铁圈）、酒精灯、玻璃棒
有机物是与我们关系密切的一类化合物。
（1）下列属于有机物的是_____（填序号）。
A．一氧化碳 B．乙醇（C2H5OH） C．碳酸钙
（2）糖类物质能为人体提供能量。富含糖类的食品有_____（答1种即可，下同）。
（3）维生素A有助于对眼部疾病的治疗，包括维生素A1（C20H30O）和维生素A2（C20H28O）两种。依据化学式分析它们的相同之处有___________________________________。
厨房中蕴含着许多化学知识。
（1）下列用品所使用的主要材料，属于有机合成材料的是____________（填序号）。
（2）天然气的主要成分是甲烷，其完全燃烧的化学方程式是_______________________________。
（3）水壶内壁常会结水垢（主要成分CaCO3），厨房中能除水垢的物质是_____________________。
合理运用燃烧与灭火的原理很重要。
（1）长期堆放的干草易引起火灾。从燃烧条件分析“干草”是____________。
（2）若燃气灶的火焰呈黄色，需要调节灶具的进风量，其目的是____________。
（3）液态二氧化碳灭火器可扑灭图书，档案等物的失火，其中液态二氧化碳的作用是______________和____________。
生活中化学知识随处可见。
（1）医疗急救常用到纯氧，其原因是_________________________________________________。
（2）将泡腾片（主要成分是碳酸氢钠、柠檬酸等）放入水中，观察到有大量气泡产生，其原因是
____________________________________________________________________________。
（3）铝制品表面会形成一层致密的氧化膜，该氧化膜的成分是____________。
实验室要配制50g 10%的氯化钠溶液，其操作示意图如下图所示。
（1）①中玻璃棒的作用是。
（2）该实验的正确操作顺序为（填数字序号）。