水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。
（1）小刚利用如图所示的装置探究水的组成。通电一段时间后，试管2中所收集的气体为 ，如何验证 。正极和负极产生的气体的体积比为 。通过该实验可以得到的结论是 。实验时，常向水中加入少量氢氧化钠或硫酸，目的是
（2）小刚在洗衣服时发现洗过的衣服特别容易变硬、发黄，而且浪费肥皂且洗不干净，你觉得生活中他可以通过 方法来解决此问题。
实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物制取甲烷．标准状况下，甲烷密度比空气密度小，难溶于水。
（1）A装置图中，仪器①的名称是
（2）实验室制取并收集甲烷所需的仪器是（选填下列装置图编号）．
水是人类生活中不可缺少的物质．
（1）净水时,通常用的方法,除去水中难溶性杂质,常用做吸附剂除去水中的色素和异味.
（2）许莹同学设计了电解水简易装置,其中
电极由金属曲别针制成.通电后的现象如图所示.
与 电极相连的试管中收集到的气体是;电解水的化学方程式为:.
（3）自来水中含有少量
等可溶性化合物,烧水时
发生分解反应,生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳,这就是壶中出现水垢的原因之一.
受热分解的化学方程式为.
完成下列化学方程式：
（1）用木炭还原氧化铜的化学方程式 ；
（2）乙醇在空气中燃烧的化学方程式．
水是生命之源，水与人类生活和生产密切相关．
（1）自来水属于（填“纯净物”或“混合物”）．
（2）通过太阳能电池电解水获取氢能是绿色能源发展的方向．写出电解水的化学方程式
（3）物质溶于水，溶液的温度可能发生变化，观察图甲所示实验，判断硝酸铵溶于水时溶液的温度（填“升高”、“降低”或“不变”）．
（4）如图乙是甲物质的溶解度曲线图，据图回答：
①t1℃，要完全溶解15g甲物质至少需要水g．
②t2℃，甲物质饱和溶液溶质的质量分数是
在牙膏生产中常添加一种极细小的
粉末作为摩擦剂，它以石灰石为原料进行生产（石灰石含杂质，杂质不参与反应也不溶于水）．如图是实验室模拟生产"摩擦剂"的流程
（1）操作a的名称是，反应①的化学方程式是
（2）C的一种用途是
（3）反应③的化学方程式是
（4）将块状 加工成细小粉末，该过程属于变化（填"化学"或"物理"）．