丢块石头，水波是逐步递减的，越向外冲击力越小，这就是“涟漪效应”。现代国际社会中，一般来说，市场开放、处于全球化边缘的国家，受到经济危机的影响也小。“涟漪效应”揭示的《经济生活》道理是（ ）
| A．全球化主要表现为生产、贸易和资本的全球化 |
| B．全球化对不同开放程度国家的影响不同 |
| C．主权国家要努力提高开放型经济水平 |
| D．落后的国家不宜走对外开放之路 |
如果说民主是指一种与个人专制独裁统治方式不同的、实行“多数人的统治”的国家形式，那么，这个“多数人”是指( )
| A．统治阶级中的多数人 | B．全体国民中的多数人 |
| C．国家政权机关的多数人 | D．包括被统治阶级在内的多数人 |
2011年2月24日浙江省委书记赵洪祝强调，今后一个时期，我们要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，依法维护劳动者和企业的合法权益，让广大群众工作更体面、生活更有尊严，让广大企业市场竞争力更强、发展更健康，为促进科学发展、社会和谐奠定坚实的基础。和谐社会建设的过程是( )
①以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动 ②一种直接现实性活动
③人们改造自然获取物质生活资料的活动 ④人们探索自然规律的活动
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①③ |
毛泽东说：“真理只有一个，而究竟谁发现了真理，不依靠主观的夸张，而依靠客观的实践。”这句话表明 ( )
| A．对同一事物，人们的认识都是相同的 | B．真理就是科学理论 |
| C．真理是客观的，实践是检验真理的标准 | D．只要参加实践，就能获得真理 |
学校规定严禁学生带手机进校园，否则没收。对此规定，老师认为学生带手机影响教和学，学生认为这样不便于和家人、朋友沟通，缺少与社会联系的桥梁。学生和老师对这一规定形成不同的看法，主要是因为( )
| A．认识能力和水平不同 | B．利益出发点、需求不同 |
| C．知识结构不同 | D．思维方法不同 |
人类意识的产生经历了一个漫长的历史过程，在这一过程中，人类意识产生的物质基础是 ( )
| A．一切物质都具有的反应特性 | B．人脑 | C．思维着的精神 | D．客观存在 |