根据文意,补写出相关内容。(每处不超过15字)
“舌尖”即舌之尖端,味觉细胞多集中在舌尖。《舌尖上的中国》用味觉来体验一个国家,新颖而独特。这里的“舌尖上”指美食或品味美食。例如:“舌尖上的快乐”,指 ① ;“舌尖上的未来”,描述的是 ② ;“舌尖上的浪费”,是指责浪费食物的现象。随着使用频率的提升,“舌尖上”指代的意义范围扩大,有时会由食物转向语言、言论,如“别让调节收入分配成为‘舌尖上的方案’”,说的是 ③ 。
依次填入下列语段横线处的语句,与上下文语意连贯的一组是()
我沿着楠溪江漫溯,滩林应季而绿,而草色却还黄着。疏疏的细雨落下来,
。江身不开阔,,唐人以“桑叶隐林户,芦花映钓船”之句写江村小景。这是我梦里的一幅画,。
① 岸野和远远的青嶂被洇润着
② 洇润着岸野和远远的青嶂
③ 碧水流动,曲折有致
④ 流动的碧水曲折有致
⑤ 在几处静静的水湾,看见凫着一些白鸭
⑥ 一些白鸭凫在几处静静的水湾
A.①③⑤ | B.①④⑥ |
C.②③⑤ | D.②④⑤ |
依次填入下列两句中横线处的语句,与上下语意连贯的一组是()
⑴.仰对含羞瀑,我忽然激动起来,连下数日雨,水势很猛,雪瀑从断崖腾流而下,跌入弥漫着茫茫水气的深涧。!我在对面的崖边站了片刻,襟前湿了一片。这样狂放的气魄,哪里有一点含羞的影子呢?
⑵.我回头看岳飞墓后面的栖霞岭,,,宝俶塔尖尖的塔顶直指云霄。
① 真是浪沫激散,云奔雾涌③ 郁郁葱葱,绿满天涯
② 真是云奔雾涌,浪沫激散④ 绿满天涯,郁郁葱葱
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
依次填入下面两句横线处的语句,与上下文语意连贯、音节和谐的一组是()
(1)这画前半幅为山景,峦岫回旋,树木森郁;后半幅为江景,,笔墨雄秀苍润,力透纸背。
(2)对着那冷艳的脸,那脸上仿佛敷着一层洁光泛滥的晴雪,我恍惚漫游在雪后的荒山中,。
①白练平铺,遥峰隐约
②遥峰隐约,白练平铺
③遗忘掉枯寂的心情,领悟到凄寥的静趣
④领悟到凄寥的静趣,遗忘掉枯寂的心情
A.①④ | B.①③ | C.②③ | D.②④ |
在1999年全国听众最喜爱的歌手颁奖晚会上,有记者现场采访孙悦,请根据情境在横线上为孙悦补充一句得体的回答。
记者:“在你演唱的众多歌曲中,你最满意的是哪一首?是这首金奖歌曲吗?”
孙悦:“ 。”
依据下面的具体语境,填充对话,注意简明、得体。
公共汽车上已没有座位。一位太太上来后,一位先生出于礼貌给她让了座。可是这位太太毫不客气地坐下来,而且没有任何表示。那位让座的先生想用“弦外之音”来启发她觉悟。请按此情境提示写出二人的对话。
先生忽然问那位太太:“”(不超过15个字)
那位太太感到奇怪,说:“”(不超过15个字)
先生彬彬有礼地说:“”(不超过20个字)