一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去，下列哪项是它的旅行路线（ ）
| A．口腔→食道→胃→大肠→小肠→肛门 |
| B．口腔→胃→食道→小肠→大肠→肛门 |
| C．口腔→大肠→胃→食道→小肠→肛门 |
| D．口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门 |
昆虫属于下列哪一类类动物（）
| A．环节动物 | B．节肢动物 |
| C．线形动物 | D．哺乳动物 |
在下面措施中，对保护生态环境最有利的措施是（）
| A．把大片沼泽地开垦为农田 |
| B．在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫 |
| C．在田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯 |
| D．把工业废水排入发生“赤潮”的海域，让有毒的藻类死亡 |
动物都具有“学习能力”，这有利于它（）
| A．找到食物 |
| B．找到配偶 |
| C．逃避敌害 |
| D．适应复杂的生活环境 |
鸟的身体里有发达的气囊，与肺相通，与鸟类的呼吸有一定关系，但是，鸟类进行气体交换的场所仍然是（）
| A．肺和气囊 | B．气囊 | C．肺 | D．气管 |
下列动物行为中，不属于学习行为的是（）
| A．海豹顶球 |
| B．蚯蚓走迷宫 |
| C．菜青虫的取食行为 |
| D．鹦鹉说你好 |