宗教改革前,关于教皇和皇帝的权力,有这样一种形象的比喻:教皇是太阳,皇帝是月亮;宗教改革后,人们换了一种说法:上帝的归上帝,恺撒(泛指皇帝)的归恺撒。这种认识的改变反映了( )
A.教皇失去了对社会的影响力 | B.世俗权力逐渐摆脱了教会的控制 |
C.教皇和君主划分了势力范围 | D.西欧宗教改革的任务已全面完成 |
从19世纪后期到20世纪初期现代化历史来看,实际历史上呈现出的,是不同时期的中国人……通过自觉或不自觉的试错的方式,来试图接近这一历史性目标。“试图接近这一历史性目标”的方式有
①民族资本主义的发展②维新变法③辛亥革命④新中国成立
A.②③ | B.①②③ |
C.①②④ | D.①②③④ |
对于鸦片战争,有人称为“中英战争”,有人称为“通商战争”,也有人称为“夷匪犯境”。其中淡化了历史认识中价值判断的表述是
A.中英战争 | B.鸦片战争 |
C.通商战争 | D.夷匪犯境 |
三位教师对开元通宝是何时期钱币有不同看法。甲教师以《旧唐书》中记载:“武德(唐高祖年号)四年,废五铢钱,行开元通宝钱”为由认为通行于唐朝;乙教师以唐玄宗年号为开元,认为应属于唐玄宗时期;丙教师以《中国古钱目录》和钱币实物等进行考证,得出并非仅指唐朝钱币。下列说法最为合理的是
A.以唐代史籍记载为据,甲教师认识准确 |
B.以当时皇帝年号分析,乙教师立论可靠 |
C.立足文献和实物考辨,丙教师所论相对合理 |
D.三位教师的研究方法与看法都存在较大的缺陷 |
《明史》记载,太祖“革中书省,归其政于六部”,“又仿宋制置殿阁大学士”,“成祖简翰林官直文渊阁,参预机务”,至仁宗而后,诸大学士“品位尊崇,地居近密,而纶言批答,裁决机宜,悉由票拟”。这表明,内阁
A.在太祖时期正式建立 |
B.成为朝廷的法定中央机构 |
C.在成祖时期开始参与国是 |
D.六部百司为大学士属官 |
梁启超在《辛亥革命之意义与十年双十节之乐观》中说:“中国历史上有意义的革命,只有三回:第一回是周朝的革命……,第二回是汉朝的革命……,第三回就是我们今天所纪念的辛亥革命了。”下列关于这三回革命的论述,不正确的是
A.汉朝的革命打破了夏商周以来官僚政治的局面 |
B.周朝的革命体现了族权和政权的结合 |
C.辛亥革命使人们开始意识到自己是国家的主人 |
D.辛亥革命开启了进步的闸门,使反动秩序再也无法稳定下来 |