下列有关生态系统的描述，正确的是 （ ）
| A．防治稻田害虫，可提高生产者和消费者之间的能量传递效率 |
| B．田鼠同化的能量中一部分用于自身生长、发育、繁殖等生命活动，其余在呼吸作用中以热能的形式散失 |
| C．假设将水稻田里的杂草全部清除掉，稻田生态系统中能量流动的营养级数减少 |
| D．生态系统中的信息传递对所有捕食者都必然有利 |
生物膜像“海关”，保护人不受病毒侵害．下列关于生物膜结构和功能的叙述，正确的是（）
| A．核膜上的核孔可以让葡萄糖、氨基酸和核苷酸自由进出 |
| B．有氧呼吸及光合作用产生ATP的过程均在膜上进行 |
| C．分泌蛋白合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分的更新速度越快 |
| D．mRNA与游离核糖体的结合必须依赖生物膜的流动性才能完成 |
下列关于“观察洋葱根尖细胞有丝分裂”实验的叙述，正确的是
| A．培养洋葱根尖时，经常换水可防止烂根 |
| B．解离的目的是让细胞相互分离并保持细胞活性 |
| C．漂洗目的是洗去解离液，所用的时间比解离长 |
| D．观察时应先在低倍镜下找到分生区细胞，此区细胞排列紧密，有的正在分裂 |
下列有关质壁分离与复原实验的叙述，正确的是
| A．选择紫色洋葱鳞片叶表皮细胞作为实验材料，便于观察质壁分离现象 |
| B．加盖玻片时，应避免产生气泡，否则会影响观察 |
| C．撕取洋葱表皮时，若带有叶肉细胞，会使细胞重叠而影响实验效果 |
| D．植物细胞质壁分离的内因是细胞壁无伸缩性，而原生质层有伸缩性 |
科学家将大草履虫与袋状草履虫在盛有培养液的试管中混合培养，试管中有好氧细菌和酵母菌，大草履虫主要以好氧细菌为食，袋状草履虫主要以酵母菌为食。实验过程中大草履虫和袋状草履虫的数量变化如右图所示。下列叙述错误的是
| A．大草履虫和袋状草履虫种群数量增长曲线呈“S”型 |
| B．大草履虫和袋状草履虫在培养液中都呈均匀分布 |
| C．大草履虫和袋状草履虫之间的关系属于共生 |
| D．常用标志重捕法调查试管中草履虫的种群密度 |
下表是关于酶专一性的实验设计，相关叙述正确的是
| 步骤 编号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 注入淀粉溶液 |
注入蔗糖溶液 |
注入某种酶溶液 |
注入斐林试剂并水浴加热 |
观察现象 |
|
| 试管Ⅰ |
2mL |
— |
2mL |
2mL |
A |
| 试管Ⅱ |
— |
2mL |
2mL |
2mL |
B |
A．该实验的自变量是酶的种类，无关变量是底物的用量、反应温度等
B．步骤3可以选用新鲜的淀粉酶或蔗糖酶
C．若步骤3选用新鲜的淀粉酶，则现象A是产生砖红色沉淀，B无砖红色沉淀
D．该实验还可选用碘液作为检测试剂