(6分）某物理小组的同学设计了一个粗测玩具小车通过凹形桥最低点时的速度的实验。所用器材有：玩具小车、压力式托盘秤、凹形桥模拟器（圆弧部分的半径为R=0.20m）。完成下列填空：
(1)将凹形桥模拟器静置于托盘秤上，如图(a)所示，托盘秤的示数为1.00kg；
(2)将玩具小车静置于凹形桥模拟器最低点时，托盘秤的示数如图(b)所示，该示数为 kg；
(3)将小车从凹形桥模拟器某一位置释放，小车经过最低点后滑向另一侧。此过程中托盘秤的最大示数为m；多次从同一位置释放小车，记录各次的m值如下表所示：
(4)根据以上数据，可求出小车经过凹形桥最低点时对桥的压力为 N；小车通过最低点时的速度大小为 m/s．（重力加速度大小取9.80m/s，计算结果保留2位有效数字）
一个同学在《研究平抛物体的运动》实验中，只画出了如
图1所示的一部分曲线，于是他在曲线上取水平距离Δs相等的三点A、B、C，量得Δs=0.2m.又量出它们之间的竖直距离分别为h1=0.1m，h2=0.2m，利用这些数据，可求得：
（1）物体抛出时的初速度为_____m/s
（2）物体经过B点时的竖直分速度为_____m/s; (g = 10m/s2 
)
“研究平抛物体的运动”实验目的是（）
| A．描出平抛物体的轨迹，求出重力加速度； |
| B．描出平抛物体的轨迹，求出平抛物体的初速度； |
| C．描出平抛物体的轨迹，求出平抛物体的运动时间； |
| D．描出平抛物体的轨迹，求出平抛物体的位移。 |
在安装“研究平抛物体的运动”的实验装置时，斜槽
末端的切线必须水平，这样做的目的是
（）
| A．保证小球飞出时，速度既不太大，也不太小； |
B．保证小球 在空中运动的时间每次都相等； |
| C．保证小球飞出时，初速度方向水平； |
| D．保证小球运动的轨迹是一条抛物线。 |
某科学兴趣小组利用下列装置验证小球平抛运动规律，设计方案如图所示，用轻质细线拴接一小球在悬点O正下方有水平放置的炽热的电热丝P，当悬线摆至电热丝处时能轻易被烧断；MN为水平木板，已知悬线长为L，悬点到木板的距离OO′=h（h＞L）。
（1）电热丝P必须放在悬点正下方的理由是： .
（2）将小球向左拉起后自由释放，最后小球落到木板上的C点，O′C=s，则小球做平抛运动的初速度为υ0="" .
（3）在其他条件不变的情况下，若改变释放小球时悬线与竖直方向的夹角θ，
小球落点与O′点的水平距离s将随之改变，经多次实验，以s2为纵坐标、cosθ为横坐标，得到如图所示图象.则当θ=30°时，s为 m.
在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹，为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上 ___________
| A．通过调节使斜槽的末端切线保持水平 |
| B．每次必须从同一位置由静止释放小球 |
| C．记录小球位置用的木条(或凹槽)每次必须严格地等距离下降 |
| D．小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触 |
E．将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线