将下面的六个句子，按恰当的顺序填入横线处。（只填序号）
科学的发展以及一般的创造性精神活动的发展还需要另一种自由，这可以称为内心的自由。这种精神上的自由在于思想上不受权威和社会偏见的束缚，也不受一般违背哲理的常规和习惯的束缚。_________________________________。
①只有不断地、自觉地争取外在的自由和内心的自由，精神上的发展和完善才有可能。
②而另一方面，学校也可以鼓励独立思考来支持这种自由。
③由此，人类的物质生活精神生活才有可能得到改进。
④但社会也能做很多事来促使它实现，至少不该去干涉它的发展。
⑤这种内心的自由是大自然难得赋予的一种礼物，也是值得个人追求的一个目标。
⑥比如学校可以通过权威的影响和强加给青年过重的精神负担来干涉内心自由的发展。
| A．⑤④⑥②①③ | B．⑤④①③⑥② | C．⑤④②⑥①③ | D．⑤④⑥③②① |
下列各句中，加点词的语言现象与例句不同的是（）
例句：樊将军以穷困来归丹
| A．微夫人之力不及此 | B．樊於期偏袒扼腕而进 |
| C．若舍郑以为东道主 | D．卒惶急无以击轲 |
下列各组句子中，加点的词语意义用法相同的一组是（）
| A．而燕国见陵之耻除矣风吹草低见牛羊 |
| B．又欲肆其西封函封之 |
| C．使人遗赵王书厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉 |
| D．比诸侯之列朋比为奸 |
下列句子中，加点词语的活用类型与例句相同的一项是（）
例句：秦伯说，与郑人盟
| A．若亡郑而有益于君 | B．晋军函陵 |
| C．共其乏困 | D．夜缒而出 |
下列诗句都是描绘秋景的，与《沁园春·长沙》意境相似的一项是（）
| A．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。 |
| B．风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 |
| C．自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 |
| D．秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。群燕辞归雁南翔，念君客游思断肠。 |
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）
直到五四之前，中国诗坛还是旧诗一统天下。
①新诗的倡导者们主张废除陈旧的格律，其着眼点当然不仅仅在于形式。
②尽管旧诗曾有着灿烂的过去，但到了上个世纪初，已成强弩之末。
③它那固定的形式、格律已使它很难容纳新的思想、新的内容。
④这同时也是一场深刻的思想革命，向旧诗所代表的传统思想与美学观念发起挑战。
⑤很难适应急剧变化的现代社会读者的审美要求。
| A．①④②③⑤ | B．②③⑤①④ |
| C．①④③②⑤ | D．②①④⑤③ |