写作（共60分）
请在《向日葵》一文最后一段的横线上作一个关于“女儿”的神态和“我”的心理活动的片段描写。
要求：（1）符合上下文情境。
（2）运用比喻的修辞手法。
（3）字数不超过150字。
阅读下面的文字，根据要求作文。
成长路上的你，朝气蓬勃，看着流光溢彩的世界，宣扬着壮丽的词藻，不顾一切，奔向前方。一心向前的你是否注意到，在你的背后总有一双眼睛默默关注着你，为你欣喜骄傲，为你忧虑焦思，伴你荣辱与共。
请以“背后的眼睛”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）写自己生活中的事，有真情实感；
（2）文中不得出现校名、人名，如需出现，一律用“XXX”代替；
（3）不少于600字。
阅读下面的文字，根据要求作文。
生活中有许多美好的画面让你难以忘怀，或许是那雨中送伞的身影，或许是困境中的一抹微笑，也许是公交车上的举手之劳，又抑或是餐桌上冒着热气的美味佳肴……
这些画面或温暖、或温馨、或感人，在泛黄的生活影像中，总有一副画面会叩动你的心灵…… 请以“有一幅画面在记忆深处”为题写一篇文章。
要求：1．写自己的生活，写出真情实感。 2．除诗歌以外，文体不限。3．文中不得出现真实的地名、校名、人名。
写作(65分，其中含写字5分)
梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮夜行的路；梦想是路，引你走到黎明。
只要有梦想，自卑的丑小鸭不懈奋斗，终于变成一只美丽的白天鹅；只要有梦想，“神九”载人飞船
叩问天宫，我们的太空强 国梦在飞舞。只要有梦想，就会有努力的方向，就会有前行的力量，就会有奋斗的勇气。只要有梦想，就会有美丽中国，幸福生活，美好人生，生命奇迹……
请以“只要有梦想”为题写一篇文章。
要求：①文体自选(诗歌除外)；②不少于600宇；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
岁月匆匆，读九年级的我们已走进人生的花季，站在由少年走向青年的门槛上,清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲从；多了一份宽容，少了一份偏激；多了一份行动，少了一份幻想；还多了一份责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。
请以“九年级，我多了一份________ ”为题，写一篇有真情实感的文章。
要求：①请在横线上填入恰当的词语，把题目补充完整，然后写一篇不少于600字的文章。②除诗歌外，文体不限。③文中不得出现真实的人名、班名、校名。④书写清楚，卷面整洁。
阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)
礼物是有价的，情谊是无价的；鲜花是有价的，美是无价的；房子是有价的，家是无价的；财富是有价的，爱是无价的；书籍是有价的，知识是无价的……体味生活中的点滴，你会发现太多的无价，懂得生活的真谛。
请以“无价”为题，写一篇记叙文。
要求：
①先在横线处填上恰当的词语，如爱心、孝心、青春、诚信、感受、亲情、情义……将题目补充完整。
②文中不要出现真实的地名、校名、人名，如必须出现，一律用“×××”代替。
③不少于600字。