a、b两个神经元之间兴奋传递的方向是a→b,则这两个神经元的突触联系是
A.a的轴突末梢与b的轴突末梢 |
B.a的轴突末梢与b的树突末梢 |
C.a的树突末梢与b的轴突末梢 |
D.a的树突末梢与b的树突末梢 |
下图是探究酵母菌进行呼吸方式类型的装置,下列叙述错误的是
A.假设装置一中的液滴左移.装置二中的液滴不动.说明酵母菌只进行有氧呼吸 |
B.假设装置一中的液滴不移动。装置二中的液滴右移.说明酵母菌只进行无氧呼吸 |
C.假设装置一中的液滴左移.装置二中的液滴右移.说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸 |
D.假设装置一、二中的液滴均不移动说明酵母菌只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸 |
分裂期细胞的细胞质中含有一种促进染色质凝集为染色体的物质。将某种动物的分裂期细胞与G1期(DNA复制前期)细胞融合后可能出现的情况是
A.来自G1期细胞的染色质开始复制yjw |
B.融合细胞DNA含量是G1期细胞的2倍 |
C.来自G1期细胞的染色质开始凝集 |
D.融合后两细胞仍按各自的细胞周期运转 |
甲、乙、丙、丁分别为绿色植物新陈代谢过程中有关变化示意图,叙述错误的是yjw
A.图甲是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3-的曲线。影响A、B两点吸收量不同的因素是载体数量的多少
B.图乙表示野外松树光合作用强度与光照强度的关系,当光照强度为b时,光合作用强度达到最大
C.图丙表示大气中氧的浓度对植物组织内CO2产生的影响,为了有利于贮藏蔬菜和水果,贮藏室内的氧气应调节到图中B点所对应的浓度
D.图丁表示豌豆种子萌发时吸水量随时间的变化关系,科学家研究发现,在第Ⅱ阶段种子中O2的吸收量大大低于CO2的释放量,故第Ⅱ阶段细胞呼吸强度最弱
下列有关实验设计的叙述中不正确的是
A.实验材料的数量、温度和时间都可能是实验的变量 |
B.各种实验中都必须设置空白对照组,确保单一变量 |
C.数据测量应力求精确,因而需要多次测量求平均值 |
D.探究实验设计中,实验结果不一定与提出的假设一致 |
细胞是一个最基本的生命系统.它在结构和功能上均体现出高度的统一性.下列哪些原因能解释细胞是一个统一的整体
A.高尔基体是一种膜面积很大的细胞器.它向外可连接细胞膜,向内可连接核膜 |
B.植物的导管将根、茎、叶连在一起,使植物成为一个统一的整体,并将根吸收的水和无机盐输送给茎和叶 |
C.植物细胞通过胞间连丝实现相邻细胞的信息交流.动物细胞通过血液循环实现信息和物质的交流 |
D.核孔使细胞核与细胞质在结构上得以沟通,有利于细胞核、细胞质之间的某些大分子物质的运输 |