北宋时，中央派文官到地方任知州；设转运使统管地方财政；将地方精锐部队编入禁军，驻地定期更换。这些措施意在（ ）
| A． |
加强中央集权 |
B． |
削弱宰相权力 |
| C． |
丰富市民生活 |
D． |
发展海外贸易 |
下图是小云同学学习隋唐这一单元后绘制的思维导图。据图可以判断隋唐的时代特征是（ ）
| A． |
早期国家与社会变革 |
B． |
政权分立与民族交融 |
| C． |
繁荣与开放的时代 |
D． |
统一多民族国家的巩固与发展 |
西汉以后，我国的冶铁技术、漆器、井渠法等传入大宛、安息，甚至西传至更远的罗马。这主要得益于（ ）
| A． |
丝绸之路的开辟 |
B． |
文成公主入藏 |
| C． |
江南地区的开发 |
D． |
市舶司的设立 |
商鞅变法中，废井田，开阡陌，允许土地自由买卖；鼓励耕织。这些措施有利于（ ）
| A． |
促进经济发展 |
B． |
增强军队战斗力 |
| C． |
提高行政效率 |
D． |
强化旧贵族特权 |
经过考古学家的长期发掘，在北京人居住的洞穴中发现了厚达 米的灰烬积层，灰烬中有很多石块、兽骨和朴树籽等。这一考古发现，可用来说明北京人（ ）
| A． |
学会了制作陶器的方法 |
B． |
已经掌握农作物种植技术 |
| C． |
居住于半地穴式圆形房屋 |
D． |
使用火并会长时间保存火种 |
