美国的崛起是世界上的一个传奇，虽只有230多年的历史，却独创性地走了一条自己的发展道路，其中有许多经验是值得我们借鉴的。
探究一 众多杰出历史人物推动美国发展
（1）图1人物是美国“开国元勋”，他是谁？看图2他领导美国人民取得了什么战争的胜利？
“一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放宣言》(《解放黑人奴隶宣言》)。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前……《解放宣言》的签署预示着备受煎熬的漫漫长夜结束了，令人欢欣鼓舞的黎明到来了。”
——摘自马丁·路德·金1963年8月的演说
（2）上述材料中的“一位伟大的美国人”是谁？他为美国做出了哪些重要的贡献?
“我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争，而且是一种争取民主政治生存的战争。我们正为挽救一种伟大而珍贵的政府形式而战，既是为我们自己，也是为全世界。”
——富兰克林·罗斯福
（3）根据上述材料概括指出罗斯福进行这场“战争”的主要目的。
探究二 二战中和战后的美国
1942年，苏美英等国在华盛顿召开会议。“签字各国保证竭尽全力，互相合作，彻底打败德、意、日三国轴心及其附庸；绝不单独与敌人停战或媾(gòu)和。”
——摘自北师大版历史教科书
（1）上述材料出自二战中的什么文件？
（2）美、英等反法西斯盟军在欧洲开辟第二战场是通过哪次战役实现的？
1945年5月8日，美国驻苏联参赞凯南说：“人们在欢呼雀跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”
（3）上述材料中所说“战争刚刚开始”指的是二战后，美国针对苏联等社会主义国家的什么行动？
感悟 美国的发展之路，对我国社会主义现代化建设有何启示？
材料一：舟所以比人君，水所以比黎庶，谁能载舟，亦能覆舟。
材料二：自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱如一。
材料三：以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。
⑴这几句话出自哪一位皇帝之口？
⑵材料一是什么意思？说明了他认识到什么问题？
⑶材料二反映了什么样的民族政策？这种政策具体体现是什么？
⑷材料三中的镜子是谁？它重用的人才还有哪些？
阅读下列材料，结合所学知识回答问题：(7分)
材料一:材料二：
①材料1所示的唐代文化使者是谁？他主要出使哪个国家？
②材料二中的鉴真主要出使哪个国家？(1分)
③依据材料1，2指出唐朝时期对外政策的特点？
④以上这种对外政策，对我们有何启示？(2分)
明清时期是我国统一多民族国家进一步巩固时期。清朝前期中央政府为维护祖国统一，主要在三个方面采取了重大举措：①加强对边疆地区的管理；②平定少数民族叛乱；③反击外来侵略。
（1）请从清史实中针对以上三方面的措施各举一例说明。(6分)
（2）清朝巩固国家统一的举措有何意义？
材料一：当1992年哥伦布发现新大陆五百周年时，联合国教科文组织欲把哥伦布发现新大陆的日期作为全球节日，但最终因受到拉丁美洲人民的坚决反对而作罢。
材料二：郑和是我国历史上伟大的航海家。他一生七下西洋，就像一位亲善大使，所到一处备受欢迎……数百年来，各类纪念郑和的庙宇香火旺盛，各种与他相关的遗迹经久无损，这正是东南亚人民对来自中国的友好使者怀念、敬仰的表现。
材料三：新航路开辟航线图及郑和航海图
结合材料及所学回答以下问题：
（1）新航路开辟航线图中A.B航线的开辟者分别是：
A B
（2）郑和远航最远到达：
哥伦布航海最远到达：
同为航海家，为什么人们对待他们会出现材料一.材料二两种截然不同的态度？
材料一：“17世纪英国在历史性的转变中抢了先机，已经率先到达了现代文明的入口处--------，在下两个世纪里，它将傲视全球。”
材料二：“在那个距今二百多年前的时代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事，宣布独立的北美13个英属殖民地，在欧洲的法兰西等国家的支持下，与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年，才最终赢得了独立。” ——以上材料均选自《大国崛起》解说词
（1）从政治.经济两方面概括19世纪英国 “傲视全球”的主要原因。(4分)
（2）材料二中“与大英帝国的战争”指的是哪一场战争？ “北美13个英属殖民地”宣告独立的标志事件是什么?(2分)