学校为了调查学生在课外读物方面的支出情况，抽出了一个容量为n的样本，其频率分布直方图如图所示，其中支出在元的同学有39人，则n的值为
已知是虚数单位，若，则实数的值为（）
已知函数的值域是，则实数的取值范围是（）
双曲线的右焦点为，以原点为圆心，为半径的圆与双曲线在第二象限的交点为，若此圆在点处的切线的斜率为，则双曲线的离心率为
一个三位自然数百位，十位，个位上的数字依次为，当且仅当时称为“凹数”（如213，312等），若，且互不相同，则这个三位数为“凹数”的概率为（）
某几何体的三视图如图所示，其中俯视图为扇形，则该几何体的体积为（）
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元的同学有39人，则n的值为
是虚数单位，若
，则实数
的值为（）
的值域是
，则实数
的取值范围是（）
的右焦点为
，以原点为圆心，
为半径的圆与双曲线在第二象限的交点为
，若此圆在
，则双曲线
的离心率为
，当且仅当
时称为“凹数”（如213，312等），若
，且
