在探究实验中，其步骤大致是 （ ）
| A．做出假设→提出问题→制定计划→实施计划→交流并得出结论 |
| B．做出假设→制定计划→提出问题→实施计划→交流并得出结论 |
| C．提出问题→做出假设→制定计划→实施计划→交流并得出结论 |
| D．提出问题→制定计划→做出假设→实施计划→交流并得出结论 |
某班同学在《探究影响鼠妇分布的环境因素》实验中，甲、乙、丙、丁四组同学所使用的鼠
妇数量依次是3只、2只、1只、10只，使用鼠妇数量比较科学的小组是（）
| A．乙 | B．丙 | C．丁 | D．甲 |
“千里之堤，溃于蚁穴”说明（）
| A．生物适应环境 |
| B．生物对环境产生影响 |
| C．环境影响生物 |
| D．环境适应生物 |
神农架生长着一种小野菊花，它能散发出阵阵芳香，被植物学家称为“神农香菊”。而把它
植到其他地方，就会失去香味，这一现象说明（）
| A．生物适应环境 |
| B．环境影响生物 |
| C．环境适应生物 |
| D．生物改变环境 |
“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是（）
| A．合作 | B．竞争 |
| C．共生 | D．捕食 |
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的生态因素是（）
| A．温度 | B．光照 |
| C．湿度 | D．土壤 |