下图是有关实验的操作简图。下列叙述不正确的是
| A．如果材料A是苹果，则研磨前加入的B为水，得到的滤液C可用于还原糖的鉴定实验 |
| B．如果材料A是菠菜叶，则研磨前加入的B层析液，得到的滤液C可用于色素分离实验 |
| C．如果材料A是苹果，按照如图所示操作，将得到的滤液密封保存，一段时间后可能会有酒精产生 |
| D．如果材料A是菠菜叶，研磨时未加入碳酸钙，最终滤纸条上可能不会出现４条明显的色素带 |
下列有关酶的叙述，正确的是
| A．高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性 |
| B．酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质 |
| C．细胞溶胶中有催化葡萄糖分解的酶 |
| D．细胞质中没有酶 |
右图表示再生能力很强的原生动物喇叭虫，将它切成三截①、②、③（图中a.纤毛；b.大核；c.根部），能再生成喇叭虫的部位是（ ）
| A．① | B．② | C．③ | D．①②③ |
研究人员对分别取自4种不同生物的部分细胞（甲、乙、丙、丁）进行分析、观察、实验，获得的结果如下表（表中“√”表示“有”，“×”表示“无”）。
| 核仁 |
光合色素 |
叶绿体 |
线粒体 |
中心体 |
核糖体 |
|
| 甲 |
× |
√ |
× |
× |
× |
√ |
| 乙 |
× |
× |
× |
× |
× |
√ |
| 丙 |
√ |
× |
× |
√ |
√ |
√ |
| 丁 |
√ |
√ |
√ |
√ |
× |
√ |
上述甲、乙、丙、丁4种细胞所代表的生物依次是（）
①水稻 ②蓝细菌 ③变形虫 ④大肠杆菌
A．①②③④ B．③④①② C．④③①② D．②④③①
下图的曲线为表示有氧呼吸强度与根对矿质元素离子吸收的数量关系（横轴表示有氧呼吸的强度，纵轴表示离子的吸收量），其中正确的是（）
右图为黑藻细胞的细胞质环流示意图，视野中的叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为逆时针，则实际上，褐藻细胞中叶绿体的位置和细胞质环流
方向分别是 （）
| A．叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为顺时针 |
| B．叶绿体位于液泡的左方，细胞质环流的方向为顺时针 |
| C．叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为逆时针 |
| D．叶绿体位于液泡的左方，细胞质环流的方向为逆时针 |