如图所示果蝇（2N=8）染色体上存在控制眼色的基因（A/a和B/b），减数分裂时不发生交叉互换，其基因分布如图所示。
（1）正常情况下，雄果蝇在减数分裂过程中出现含有2个Y染色体的细胞名称是 ，此时该细胞含有 个染色体组，该果蝇产生含有Ab配子的概率为 。
（2）此果蝇产生配子时，非等位基因 不能自由组合。
（3）已知果蝇红眼基因（D）对白眼（d）这一对等位基因位于X染色体上，写出能根据果蝇后代眼色识别出性别的亲本组合是 （写表现型）
（4）用
标记果蝇体细胞的染色体并进行细胞培养，当某个细胞处于第二次有丝分裂中期时，其含的染色体有 条。
（5）如将孵化后的长翅果蝇幼虫放在35—37℃环境下（正常培养温度为25℃）处理6—24h，结果培养出的成虫中出现了一定数量（雌雄皆有）的残翅果蝇个体，这些残翅果蝇在正常环境温度下产生的后代仍然是长翅果蝇，由该实验结果得出的结论是：
① ；② 。
下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，请据图答下列问题。
（1）现代生物学研究表明：精神因素（焦虑、紧张等）会使机体对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，原因是这些因素使T细胞活性下降，（如对抗原的识别、呈递能力下降等），还会引起T细胞产生的________________减少，从而间接引起__________细胞分泌抗体的能力降低，同时效应T细胞与________________结合的能力也会降低；当机体对肿瘤细胞的监控能力下降时，癌症发生的风险明显增大，癌细胞出现的根本原因是_______________________________。
（2）维持机体稳态离不开细胞间的信息交流，动物细胞间进行信息交流的途径常见的有两种：一、激素等信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现，如：___________激素可促进垂体分泌激素X，X可促进甲状腺的发育和分泌；二、通过细胞间的接触实现信息交流。吞噬细胞将抗原呈递给T细胞是通过途径_____（填“一”或“二”）实现的。
（3若抗体与自身红细胞结合，造成这些红细胞被吞噬和分解，这在免疫学上称为______________________；若抗体结合到呼吸道上皮细胞，再接受同一抗原刺激后引起哮喘，这在免疫学上称为____________________。
(4)免疫系统具有防卫功能以及________和________功能。
(12分)半乳糖血症患者不能同化半乳糖，为常染色体上隐性遗传病。已知要把半乳糖导入糖类的正常代谢途径中，必须先将其转变为葡萄糖的衍生物(物质C)。它在人体内的正常代谢途径如图所示：
已知控制酶①、酶②、酶③合成的基因(设显性基因分别为A、B、C)位于不同对的常染色体上。
(1)半乳糖在人体内的正常代谢途径可说明基因与性状之间的关系有：
①；
②。
(2)下表是一个患者家庭中某半乳糖血症患者及其父母与正常人体内三种酶的活性比较：(表中数值代表酶活性的大小，且数值越大酶活性越大)
①与酶①、酶②、酶③合成相关的基因的遗传遵循定律，理由是。
②写出患者的正常父亲的基因型：，若患者的父母再生一个孩子，患半乳糖血症的概率为。
(10分)回答下列与细胞有关的实验问题。
(1)下列4项实验中，需保持细胞生理活性的有____ (填序号)。
①观察叶绿体和原生质的流动
②观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中DNA的分布
③探究酵母菌的呼吸方式④红细胞中血红蛋白的提取和分离
(2)按下面步骤进行质壁分离实验。
步骤一：在洁净的载玻片中央加一滴清水，取一片藓类小叶，盖上盖玻片。
步骤二：从盖玻片一侧滴入0.3 g/mL的蔗糖溶液,在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引。这样重复几次,使盖玻片下面的藓类小叶浸润在0.3 g/mL的蔗糖溶液中。
步骤三：在高倍显微镜下观察（正常情况下光线越强，分辨率不高），结果如图所示。
①图中A、B处的颜色分别是__________。
②如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红(植物细胞不吸收的红色染料)的0.3 g/mL的蔗糖溶液，则在显微镜下观察到A、B处颜色分别是__________。
③如果将步骤二中浸润在0.3 g/mL的蔗糖溶液中的藓类小叶的装片放在80℃条件下处理一段时间(装片中的藓类小叶保持在0.3 g/mL的蔗糖溶液中)。在显微镜下清晰地观察到细胞结构后，为更准确地判断A处颜色，对显微镜的操作方法是____________、_________________。如果A处呈绿色，可能的原因是_ ______________________________。
填空
（1）反射活动的结构是反射弧，由----------、 -------------、------------、--------------和------------五个部分组成。 .
（2）激素调节的特点是-----------、 --------------、 -------------------
（共6分）如下图所示，在第①组的胚芽鞘套上不透光的锡纸小帽，在第②、③、④组胚芽鞘的各部位插入云母片（不允许生长素穿过），沿箭头方向给予单侧光照射。
（1）请根据上述条件分别说明①－④组胚芽鞘的生长情况。
①；
②；
③；
④。
（2）以上实验说明，感受光刺激的部位在，向光弯曲生长的部位在。