图一是某同学在公园里做完调查之后，根据所学的生物学知识绘制的一幅结构示意图，根据你自己的相关知识解答他的一些疑难：
（1）图一中的AB代表的是生物类群，甲代表的是某些物质，请帮他将该结构图中未完善的地方完善起来：A____________B___________甲________________
（2）如果你对图一的完善与该同学的设想一致，那么此图能否表示一个完整的生态系统？_________。请写出图中的食物链：__________________________。
（3）图一较完整地描绘了生态系统中存在着的___________现象，图中所有的生物在其中都发挥着重要的作用。
（4）后来，该同学发现人们在该生态系统中大肆捕杀蛇，他十分焦急，就和同学们做了很多广告牌进行生态宣传，后来该现象得以制止，图二是该同学对该生态系统长期跟踪调查后统计的蛇的数量变化曲线，请在图中画出同时期黄雀的数量变化大致曲线。
如图表示消化系统的组成，据图回答：
(1)人体消化系统包括 和消化腺两部分。
(2)图中[③]，是人体最大的消化腺。
(3)能分泌胰液的器官是[⑤] ，消化吸收的主要器官是[⑥] 。
(4)最先对淀粉进行初步消化的部位是 (填序号)，其最终产物是。
如图：桃花的结构和果实的结构示意图，请据图回答下列问题：
(1)桃花结构中，雄蕊由[1] 和[2] 组成。
(2)桃花开放后，要形成果实必须经过 和受精两个生理过程。
(3)在完成受精后，其中[6] 发育成种子；[5] 进一步发育为果实，而桃子可食用的部分是由 发育成的。
图1表示蚕豆植株叶片在适宜环境条件下的某项生理活动简图，其中A.B.C分别表示相应的物质。图2是蚕豆叶不同切面结构示意图，其中①～⑤表示相应的细胞或结构，请据图回答下列问题：
(1)若A.B.C分别表示二氧化碳、有机物(淀粉)和氧气，由此生理过程可以表示蚕豆叶肉细胞的 作用。
(2)若A.C分别表示氧气和二氧化碳，则此生理过程可以表示蚕豆叶肉细胞的
作用。
(3)蚕豆植株叶片所需要的水分，是通过图2中的结构[③] 运输而来。在叶片中含有较多营养物质的结构是[②]。
图中，甲、乙是不同生物细胞的结构示意图，丙是显微镜的结构示意图。请据图回答下列问题：
(1)图中 是植物细胞，对比甲、乙两图可以看出， 植物细胞和动物细胞共有的结构[B]是 。
(2)甲、乙两细胞的[D]中都含有的“能量转换器” 是 。乙细胞中的[E]含有多种营养物质。
(3)制作洋葱表皮细胞临时装片时，应在载玻片中央滴一滴。
(4)如在视野中已经找到要观察的物像，可以调节显微镜的[3] ，使物像更加清晰；如再更换高倍物镜观察玻片，则在视野中物像的亮度会。
资料分析：小麦、水稻、棉花的分类地位如下：
门种子植物门种子植物门种子植物门
纲单子叶植物纲单子叶植物纲双子叶植物纲
目禾本目禾本目锦葵目
科禾本科禾本科锦葵科
属小麦属稻属棉属
种小麦水稻棉花
（1）你会发现，小麦与水稻之间共同特征较___________ ，原因是___________，小麦与棉花之间亲缘关系较___________，原因是它们同门不同纲。
（2）下列有关种的叙述中，错误的是（）
| A．同种生物必同属 |
| B．同种的哺乳动物，可以通过有性生殖产生后代，后代也具有生殖能力 |
| C．不同种的植物，可以通过人工授粉产生后代 |
| D．同属必同种 |