【2015年湖南省株洲市】实验室用的蒸馏水可以通过蒸馏自来水来制取。操作方法是：在右图所示蒸馏烧瓶中加入约1/3体积的自来水，再加入几粒沸石（或碎瓷片）。在确定各连接部位严密不漏气后，加热蒸馏烧瓶，注意不要使液体沸腾得太剧烈。弃去开始馏出的部分液体，收集到10mL左右蒸馏水后，停止加热。请回答
下列问题：
（1）写出仪器A、B的名称：A ，B 。
（2）实验时冷凝管进、出水的方向应该是b进a出，不能a进b出的理由是 。
（3）细心观察发现：该装置明显少了一种支撑冷凝管的仪器，该仪器是 （填序号）。
a．三脚架 b．铁架台 c．泥三角 d．漏斗架
（4）实验中加入的沸石（或碎瓷片） 催化剂（填“是”或“不是”）。
（5）用该装置也可以将硬水软化为软水，区分硬水和软水的常用试剂是 。
在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，化学符号中数字“2”在不同的位置显示不同的含义。请按要求将下列化学符号的序号填在相应的横线上：
①SO42-②H2O③2CO④
（1）表示分子个数的是。
（2）表示一个离子所带电荷的是。
（3）表示元素化合价的是。
（4）表示一个分子中所含原子个数的是。
下列实验操作正确的是
请根据下表和下图，回答下列问题：
| 气体 |
反应前的药品状态 |
反应条件 |
气体性质 |
| 甲 |
固体+液体 |
常温 |
不与水反应，不易溶于水，密度比空气大 |
| 乙 |
固体+固体 |
加热 |
能与水发生反应，极易溶于水，密度比空气小 |
| 丙 |
固体+液体 |
加热 |
能与水发生反应，能溶于水，密度比空气大 |
（1）指出仪器名称 ①④
（2）能用发生装置A 制取的气体是 （填“甲”或“乙”或“丙”）；
（3）收集丙气体应选择的装置是 （填字母序号）；
（4）用装置B制取气体甲，若要控制反应速率，可将仪器②改为 。
（5）请你写出一个用B装置制取气体的化学方程式，检验你所制取气体的方法是
（6）用B装置收集气体时，长颈漏斗下端管口浸入液面以下的原因是
（7）实验室用氯化铵和氢氧化钙两种固体药品，经研磨均匀混合后加热产生氨气
2NH4Cl+Ca(OH)2
CaCl2+2NH3↑+2H2O
通常情况下，氨气是没有颜色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶入水，则制取氨气的装置是（填字母序号）；
2011年我国女科学家屠呦呦发现青蒿素（青蒿素的化学式：C15H22O5），它是一种用于治疗疟疾的药物，获美国拉斯克奖。
（1）一个青蒿素分子含有个原子。
（2）青蒿素中C、H、O三种元素的质量比为。
（3）青蒿素中碳元素的质量分数是。
(8分)常用仪器的使用、常见气体的制取是初中化学实验的基础内容。请根据下列实验装置回答问题。
（1）写出上图中部分仪器的名称：①；②。
（2）使用A装置制取气体，对反应物状态的要求是。
（3）用B装置制取氧气发生的化学反应方程式是
（4）用C装置可以收集O2、CH4、NH3、Cl2中的（填化学式）。
（5）实验室制取二氧化碳气体，组装好实验装置后，应进行的必要操作是；若用D装置收集二氧化碳气体，应从（填“a”或“b”）通入气体。