【2015贵州省安顺市】下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。
（1）写出指定仪器的名称：① ；② ；
（2）写出一个实验室用装置B制取气体的反应的化学方程式 ；
（3）实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是 （填装置序号）；如果用E图所示装置收集乙炔，气体应从 （填“a”或“b”）端管口通入。
以下均为初中化学常见物质，由H、C、N、O、S、Na、Ca、Fe等元素中的一种或几种组成，化学小组做了如下实验，请回答：
（1）甲组同学实验中观察到溶液由无色变为浅绿色，则发生反应的方程式为
；
（2）乙组同学通过实验发现五种物质之间的关系如图所示，“——”两端的物质在一定条件下可以反应。
若A~E分别属于单质、氧化物、酸、碱、盐中的四种类别，且有黑色固体、白色固体、黄色溶液、大量气泡等现象产生，则C的化学式为， D与E反应的化学方程式为，A与B反应的化学方程式为。
（3）丙组同学按下图进行实验，先关闭弹簧夹K，将甲中的液体挤出，观察到气球明显鼓起，一段时间后恢复原状；再将乙中的液体挤出，打开弹簧夹K，烧杯③中液体倒流入锥形瓶中，且锥形瓶底部溶液由红色变为无色，无其它明显现象。请将下表中的试剂补充完整。
| 滴管甲 |
烧杯① |
滴管乙 |
烧杯② |
锥形瓶中溶液 |
烧杯③ |
|
| 试剂 |
H2O |
(6分)A～J分别是初中化学中常见的物质，它们存在如下转化关系。其中B、D、F、J均为无色气体且J能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，A为红棕色固体，E在常温下为无色液体，H的溶液呈蓝色。(反应中的个别生成物已略去)
(1) 写出化学式：A为，J为， I为。
(2) 写出化学方程式： 反应①；
反应③。
(3) 在反应①～⑤中没有涉及的基本反应类型是。
下图中字母A~I分别表示不同的常见物质。“→”表示物质间存在转化关系；部分生成物已略去。请回答：
（1）写出物质E、I的化学式：E__________；I___________。
（2）反应②中，单质A表现的化学性质是_______________。
（3）写出反应③的化学方程式：_______________________________________。
A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质，其中A和B、C和D组成的元素种类相同，其中A物质能用于实验室制取氧气，E是重要的建筑材料，F可用于清除铁锈。它们之间的转化关系如图所示（图中“—”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系，图中已略去部分反应物和生成物）。
回答下列问题:
（1）A的化学式为，C的用途；（答一点）
（2）写出E→B+C化反应的化学方程式；该反应属于反应。
A、B、C是三种不同类别的物质，都含有一种相同的元素，这三种物质和CaCl2的转化关系如图所示（“→”表示在一定条件下能发生转化）。
（1）C是一种难溶于水的碳酸盐，它的一种用途；
（2）物质A溶于水，其溶液能使无色酚酞变红，则物质A的化学式， 写出由物质B转化为CaCl2的化学方程式。