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【2015年湖北省荆门市】某研究性学习小组为探究镁与水的反应,设计如下实验:
步骤1:将镁条用砂纸打磨至光亮,分成两等份。
步骤2:将一份光亮的镁条置于冷水中,几乎没有观察到任何现象。
步骤3:将另一份光亮的镁条置于热水中,观察到有气泡产生。
(1)将镁条用砂纸打磨至光亮的原因是                        
(2)经百度可知,活泼金属与水反应生成对应的碱和氢气,如果金属活动性越强,生成的碱的碱性越强。某同学就向步骤3的烧杯中滴加酚酞试液,观察到镁条的表面有明显的红色出现。该反应的化学方程式:__________________________  ,反应类型是              (基本反应类型)。
(3)步骤2和3对比可知,影响镁与水的反应速率的一个因素是         
(4)根据以上信息,若将金属钠加到硫酸铜溶液中,可能观察到的现象是                        

科目 化学   题型 推断题   难度 中等
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回答下列问题:
(1)B中的溶质是 (填化学式)
(2)用X鉴别D、E时,X可以选用不同的物质。
①若X为稀盐酸,写出有气体生成的反应的化学方程式
②若X为澄清石灰水,写出有沉淀生成的反应的化学方程式

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第二步:处理废水。该小组同学设计了以下两个方案。
方案一:用熟石灰处理废水,其反应的化学方程式为
方案二:用BaCl2处理废水,观察到废水中出现
经过分析,同学们认为方案二没有达到处理废水的目的,因为处理后的废水中含有较多的

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