【2015年福建省福州市】 (10分)“比较归纳法”是学习化学的一种重要方法。（“―”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示某种物质可通过一步反应转化为另一种物质。）
（1）请以表2中序号Ⅰ为示例，填写序号 Ⅱ、Ⅲ 中的空格：
（2）室温下，氯化镁与下列物质的变化关系，正确的是____________（填标号）。
| A．MgCl2 — AgNO3 | B．KNO3 — MgCl2 |
| C．MgCl2 — HCl | D．Mg(OH)2 — MgCl2 |
化学实验是学习化学的基础，请根据下列装置图回答问题．
（1）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的化学方程式为；二氧化锰起作用．
（2）实验室用装置B制取二氧化碳，发生的化学反应方程式为；若用装置F收集CO2，则接口②应与（填接口序号）相连．若要制取并收集干燥的二氧化碳可选择的装置组合是。
（3）实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷（CH4）气体，甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体．制甲烷时，气体的发生装置是，气体的收集装置可选用．
做干燥剂的物质有（），其中显酸性的有（），能干燥的气体有（）；显碱性的有（），可以干燥的气体有（）。这类物质暴露在空气中质量如何变化？
能使无色酚酞试液变红的气体有（），该气体显（）性； 能使紫色石蕊试液变红的气体有（），该类气体显（）性。
在硫酸钠，硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中加入过量的铁粉，充分反应后，溶液中一定有的溶质是________________(写化学式)写出此过程发生反应的化学方程式______________________________、____________________________
煤或煤矸石堆放得过高过久，会因发生___________而引起自燃，造成的危害是___________。煤和水蒸气在高温下发生置换反应，生成两种可燃性气体，反应的化学方程式是______________________，反应中，化合价不变的元素是___________，用生成的气体做家用燃料的优点是____________________。