如图所示的电路，下列分析正确的是（ ）
| A．闭合S1、S2，L1、L2并联，A2测L2电流 |
| B．只闭合S2时，L1发光、L2不发光，A1测L1电流 |
| C．只闭合S1时，L2发光，L1不发光，A2测L2电流 |
| D．闭合S1、S2时，L1、L2串联，A1、A2示数相等 |
一间普通教室内空气的质量大约是（标准状态下ρ空=1.29kg/m3）（）
| A．300g | B．300kg | C．300t | D．无法确定 |
有关天平的使用，下列说法正确的是：（ ）
| A．把已调节好的天平移到另一处使用，不需要重新调节 |
| B．从砝码盒中提取砝码时，必须用镊子夹取 |
| C．判断天平横梁是否平衡时，一定要等到指针完全静止下来 |
| D．天平横梁平衡后，托盘可以互换 |
以下选项中质量最接近60g的是（ ）
| A．一个乒乓球 | B．一只母鸡 | C．一只鸡蛋 | D．一张课桌 |
下面列举的语句都蕴含着深刻的哲理，如果从物理学角度来解读，也别有生趣，其中分析不正确的是（）
| A．“只要功夫深，铁棒磨成针”，此过程中铁棒的质量减小 |
| B．“蜡炬成灰泪始干”，蜡烛燃烧时的体积减小 |
| C．“锲而不舍，金石可镂”，镂后金石的密度不变 |
| D．“人往高处走，水往低处流”，水流的过程中密度减小 |
下列对密度定义式的几种理解中，正确的是（ ）
| A．密度与物体的质量成正比。 |
| B．密度与物体的质量成正比，与其体积成反比 |
| C．密度与物体的体积成反比 |
| D．密度是物质本身的一种特性，与物体的质量和体积无关。 |