游客
题文

阅读下列材料
材料一 凡未经国会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。凡未经过国会准许,借口国王特权,为国王征收,或供国王使用而征收金钱,超出国会准许之时限或方式者,皆为非法。
除经国会同意外,不时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法。
——《权利法案》
材料二 我们认为以下真理是不言而喻的:人人生而平等,造物主赋予他们某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利,人们建立起得到被统治者同意的政府。
——《独立宣言》
材料三 在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利,这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。
——《人权宣言》
请回答:
(1)材料一从哪几个方面限制了王权?由此英国确立了什么政治体制?
(2)材料二的颁布有什么意义?
(3)材料三与哪一历史事件有关?该事件的重大历史意义是什么?
(4)概述材料二、三的相同主张。

科目 历史   题型 综合题   难度 中等
知识点: 美国两次资产阶级革命的比较 冷战后美国的强权政治和霸权主义 《拿破仑法典》
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美国成为当今世界资本主义头号强国。然而回顾历史,在资本主义发展道路上美国同样遇到一次又一次的障碍和困难,但每次美国都能克服困难,勇于创新实现强大。
材料一 “一百多年前,一位伟大的美国人签署了《解放宣言》。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前……。”
(1)材料一中“一位伟大的美国人”当总统时期,面临着怎样的困难?(2分)
材料二 1933年罗斯福在总统就职演说中说:“……看工业企业尽成枯枝残叶……”“作为一个国家,……为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点,我们依靠的是旧民主秩序的新应用。”
(2)材料二 的现象是什么原因造成的?(2分)“旧民主秩序的新应用”指的是什么?(2分)
材料三战后兴起的科技革命,使一大批新兴产业如原子能、电子计算机、半导体、宇航以及激光等工业应运而生,极大地推动了经济的发展,战后20年是美国经济发展的黄金时期。
(3)根据材料三,指出二战后美国经济发展的主要原因是什么?(2分)
材料四 20世纪90年代,美国信息技术在5年中对美国GDP的贡献率为30%左右。信息技术的发展还带动了传统产业的信息化和高技术化,大大提高了劳动生产率。……微软公司到如今分公司遍布世界各地。
(4)根据材料四,结合所学知识,概括20世纪90年代美国新经济的主要特征。(2分)
(5)综合上述问题,美国经济发展的历程对我国的经济建设有何启示?(至少写2个)(2分)

科学技术是社会发展的重要推动力。阅读下列材料:
材料一 19世纪上半期,世界资本主义迅猛发展,英国成为世界头号工业强国。
——北师大版初中历史教材(八上)
材料二 19世纪60—70年代,第一次工业革命席卷整个欧洲,并开始向世界范围扩展。一些国家为了……适应工业革命的需要,……相继出现了……日本明治维新等重大历史事件。
——北师大版初中历史教材(九上)
材料三六个重要国家生产增长指数表(注:表格里的数字以1938年为基数)

材料四 高科技的迅速发展,尤其是交通和交往手段的发展,世界各国的联系日益密切。……人与人之间的时空距离不断缩短,整个世界紧缩成一个“村落”。
——《中学历史教学园地》
请回答:
(1)依据材料一,指出19世纪上半期英国取得了怎样的世界地位?(1分)其主要原因是什么?(1分)
(2)阅读材料二并结合所学知识,回答明治政府重视教育的举措及维新对日本历史发展的重要影响。(2分)
(3)材料三中,20世纪50年代生产增长最快的是哪一国家?(1分)这一状况的出现与哪次科技革命有关?(1分)
(4)请举第二、第三次科技革命成果各一例,证明材料四所表达的观点。(2分)综合以上材料,谈谈科学技术在社会发展进程中的作用。(1分)

阅读下列材料:
材料一:材料二:

请回答:
(1)从材料一中看出,隋朝大运河以哪里为中心?当时开通大运河的主要目的是什么?
(2)看了材料二中关于大运河开凿情况的描述,你有何感受?
(3)材料二只是反映隋朝能够开凿大运河的一个重要条件,那么隋朝能够开凿大运河的最重要的条件是什么?
(4)大运河申报世界遗产,百姓关注,国家重视。申报世界遗产的重要条件之一是遗产本身必须具有极高的历史价值,请说出大运河的历史价值。
(5)大运河在我们今天的经济建设过程中有何现实意义

阅读下列材料:
材料一:自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一
——《中国历史》七年级下册
材料二:今天文成公主来西藏,狮子进了大森林,孔雀落在大平原,不落的太阳高高升起,西藏从此幸福太平……
请回答:
(1) 材料一中的“中华”与“朕”分别指谁?
(2)哪个少数民族首领娶了文成公主?产生了什么影响?*科*网Z*X*X*K]
(3)以上两则材料反映了唐朝与少数民族的关系如何?对我们今天有何借鉴意义?

融入情境,探究问题。
我国自古以来就是一个多民族的国家,秦汉时期是中华民族形成与发展的重要时期。某校历史兴趣小组的同学围绕这一主题设计了一个展览板块,请结合所学知识,探究问题。体验历史上的民族关系。
(一)秦朝
秦朝秦始皇时,大将蒙恬大举反击匈奴,夺取河套地区;后又修筑万里长城用来抵御匈奴,它西起,东到
(二)汉朝
(1)汉朝汉武帝时,大将打败匈奴,夺取了河套和河西走廊地区。

(2)据上图回答问题:
a.出使西域开通了中西交往的通道。后来,汉朝设立,对西域进行政治、军事管理。今新疆地区正式归属中央政府管辖。
b.这条“中西交往的通道”在历史上被称为,起点在
c .从起点出发,这条路所经之处的先后顺序是()
① 河西走廊②新疆境内③ 欧洲④ 西亚

A.①②③④ B.①②④③ C.①③④② D.④③①②

d.这条路的开通有什么重要意义?

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