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下面是第22届国际历史科学大会形象标识的主体图形,请写出除文字外的构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。

科目 语文   题型 语言表达   难度 容易
知识点: 图文、表文转化
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新华网“教育·读书”论坛以“最感动我的文学人物”为话题向网友征集文学人物点评。请你仿照下面的示例,选择一个令你感动的文学人物,用对偶句的形式加以点评。(4分,可不拘泥于示例句子的字数)
人物:大堰河
点评:用勤劳打点悲苦岁月,以爱心彰显善良人性。
人物:____________________
点评: ______________________

以下是一位高三学生在寒假期间给语文老师发的一封邮件,其中有使用不得体的词语,请找出四处并修改。
张老师:
前几天我垂询您一些关于写作的问题,受益颇多。昨日我刚完成了一篇大作,烦劳您在百忙之中斧正。感激之情,无以言表,特惠赠您一张我制作的贺卡,以报恩德,祝您假期愉快!

请用一句话概括下面这则材料的内容,不超过30字。
“讲话没有不重要的,鼓掌没有不热烈的,领导没有不重视的......”《人民日报》1月7日晚通过微博向网民征集“你最反感的官话套话”,引发热烈反响。这条微博已经被转发超过1万次,收到4300多条评论。“高度重视”“亲自过问”“积极、及时、立即、确保”等用语被不少网民评为“最反感”。网民“苏志强”认为,最常见的官话用语是“有关部门”,“好事都有具体的部门,坏事就是‘有关部门’”。网民“阿诺”则最讨厌听到官员说“下面,我再补充两句”。

认真观察右面一幅漫画,写出其寓意。

有位学生考取了大学,给曾经对他很有帮助的老师发了条手机短信表示感谢。其中有不得体的地方,请改正。(找出并改正四处即可)
老师:你好!在高中阶段,你能帮助我学习,深感荣幸。我能有今天,是你鼎力相助的结果。你的教学造诣是那样深厚,令同学们刮目相看。我将永远铭记你的教导,认真读书,好好改造,不辜负你的希望。

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