研究人员对取自5种不同生物的部分生活细胞（甲、乙、丙、丁、戊）进行分析、观察等实验，获得的结果如下表：（表中“√”表示有，“╳”表示无）
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核膜 |
叶绿素 |
叶绿体 |
细胞膜 |
细胞质 |
细胞壁 |
| 甲 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
| 乙 |
√ |
╳ |
╳ |
√ |
√ |
√ |
| 丙 |
√ |
╳ |
╳ |
√ |
√ |
╳ |
| 丁 |
╳ |
√ |
╳ |
√ |
√ |
√ |
| 戊 |
╳ |
╳ |
╳ |
√ |
√ |
√ |
请据表作答：甲、乙、丙、丁、戊五种细胞中：
（1）甲和乙最可能取自高等植物，判断依据是 ；
（2）________________最可能取自动物，判断依据是 ；
（3）________________最可能是原核细胞，判断依据是 。
根据模拟制作重组DNA分子的活动，甲DNA分子、乙DNA分子被EcoRI酶切后，即可获得所需的目的基因和质粒，回答以下问题：
（1）绿色硬纸板（甲DNA分子）的碱基序列为：
……ATAGCATGCTATCCATGAATTCGGCATAC……
……TATCGTACGATAGGTACTTAAGCCGTATG……
红色硬纸板（乙DNA分子）的碱基序列为：
……TCCTAGAATTCTCGGTATGAATTCCATAC……
……AGGATCTTAAGAGCCATACTTAAGGTATG……
其中，DNA分子含有“目的基因”，DNA分子是“质粒”。
（2）用剪刀代表进行切割。酶切位点在（a处还是b处），此化学键称为。请用“||”在甲、乙两DNA分子上标出EcoRI的作用位点。
（3）你模拟插入的DNA片断能称得上一个基因吗？。EcoRI属于酶。
（4）从基因文库中获取目的基因是常用方法，基因文库实际上就是指导入了某种生物不同基因的许多DNA片断的的群体。按照其中所含基因的量又可分为文库和文库。
将人的抗病毒干扰素基因“嫁接”到烟草的DNA分子中，可使烟草获得抗病毒的能力，形成转基因产品。请分析回答：
（1）烟草转基因产品的获得属于（）。
| A．基因工程 | B．细胞工程 | C．发酵工程 | D．酶工程 |
（2）人的基因之所以能接到植物中去，原因是。
（3）烟草具有抗病毒能力，说明烟草体内产生了。
（4）不同生物间基因移植成功，说明生物共用一套，从进化的角度看，这些生物具有。
（5）烟草DNA分子被“嫁接”上或“切割”掉某个基因，实际并不影响遗传信息的表达功能。这说明。
（6）该工程用于实践，将给农业、医药等许多领域带来革命，目前己取得了许多成就，请你列举你所知道的或你所设想应用该工程的两个具体实例。
。
（7）有人认为，转基因新产品也是一把双刃剑，如水能载舟也能覆舟，甚至可能带来灾难性的后果，你是否支持这一观点？如果支持，请你举出两个可能出现的灾难性后果的实例。
______________________________________
___________________。
（8）有人提出“吃基因补基因”，你是否赞成这种观点，试从新陈代谢的角度简要说明理由。
。
现有甲乙两种可能有一定致畸、致癌作用的化学物质，实验室研究人员欲通过动物细胞培养的方法来鉴定它们是否有毒性，并比较二者毒性的强弱。请你以一个研究人员的身份参与此项研究，完成下列实验报告，并回答有关问题。
Ⅰ.实验材料：活的小白鼠胚胎。
Ⅱ.药品用具：胰蛋白酶液、动物细胞培养液、动物细胞固定液、适宜浓度的龙胆紫溶液、滴管、培养皿、剪刀、锥形瓶、恒温箱、载玻片、盖玻片、光学显微镜、小白鼠正常体细胞有丝分裂高倍显微镜照片。
Ⅲ.实验原理： ___，根据这种变异细胞占全部培养细胞的百分数（以下称Q值），可判断该化学物质的毒性。
Ⅳ.实验步骤：
（1）制备细胞悬浮液：
把活的小白鼠胚胎放入在培养皿中剪碎，转入锥形瓶中，加入胰蛋白酶液处理，使胚胎组织离散成单个细胞，再加入动物细胞培养液，制成细胞悬浮液。
（2）进行细胞培养：
①取A、B、C三个洁净的培养瓶，__________ ___________。
②向A、B两培养瓶中分别加入等量的化学物质甲、乙，并将培养瓶摇匀。C瓶不作处理，作为对照。
③_________________。
（3）制作临时装片：
①当细胞繁殖到大约第8代左右时，同时从恒温箱中取出三个培养瓶，用胰蛋白酶液处理，使培养的细胞从瓶壁上脱落，再加入动物细胞固定液以迅速杀死细胞并固定细胞分裂相。
②静置一段时间后，分别从各培养瓶底部吸取适量的悬浮液。滴在与培养瓶有相同编号的载玻片的中央，___________ __，3～5min后，盖上盖玻片，制成临时装片。
（4）镜检和统计：
把临时装片放在显微镜下，先用低倍镜后用高倍镜，寻找处于_________期的细胞，并与________________对比以确认发生上述变异的细胞，同时统计该期变异的细胞占该细胞总数的百分数（Q值）。
V.结果与结论：
经研究人员实验得知，A、B、C三个培养瓶的Q值依次为：QA=1.3％、QB=12.5％、QC=0.1％，由此可知该实验的结论是____________________________________________。
人类在预防与诊疗传染性疾病过程中，经常使用疫苗和抗体。已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒，该病毒表面的A蛋白为主要抗原，且疫苗生产和抗体制备的流程之一如下图：
（1）过程①表示的反应过程是。
（2）过程③构建A基因重组载体时，必须使用和两种工具酶。
（3）过程⑥是指B细胞的。
（4）过程⑦采用的实验技术是，获得的X是。
（5）对健康人进行该传染病免疫预防时，可选用图中基因工程生产的所制备的疫苗。对该传染病疑似患者确诊时，可以从疑似患者体内分离出病毒，与已知病毒进行比较；或用图中的进行特异性结合检测。
生态系统是当今最受人们重视的研究领域之一，全球所面临的资源与环境问题的解决都有赖于对生态系统的结构与功能等诸多方面的研究，下面是几个关于生态系统的问题，请回答：
(1)在相应的空格内填写碳循环的内容，并用箭头（→或←）及文字说明各成分之间的关系。
(2)在下图的食物链中，②／①的比值代表(生物之间)的能量传递效率；③和④分别属于和(生物)的同化量的一部分。 
(3)在草--兔--狼中，草为兔提供了可以采食的信息，狼能够依据兔留下的气味去猎捕，兔同样也可以依据狼的气味或行为特征去躲避猎捕，这说明了信息的作用是；正常情况下，草、兔、狼的数量会在一定范围内波动，这是通过调节机制来实现的。