习近平总书记关于“经济发展新常态”的重要论述,引发了社会各界的高度关注。阅读材料，回答问题。
材料一：下图是我国2010-2014年国内生产总值（亿元）及其增长速度（%）
注：2014年我国第一、二、三产业增加值占国内生产总值的比重分别为9.2%、42.6%、48.2%；同时，消费需求逐渐成为需求主体，对经济增长的贡献率超过投资。
材料二：为适应经济发展的新常态，某省以转变经济发展方式为主线，着力打造经济“升级版”：重点完善政府行政审批制度，改革清理妨碍市场公平竞争的各种规定；提前2年超额完成国家下达的“十二五”淘汰落后产能总任务；产业结构调整出现积极变化，全省高新技术产业增长15.5%；坚持把城镇化推进和新农村建设有机结合、把城镇化和产业发展融合，创造性地走出一条产镇融合发展之路。
（1）概括材料一中我国经济发展新常态的特点。
（2）依据材料二，概括某省适应“经济发展新常态”的举措有哪些。
2013年5月8日，四川省委召开会议，提出凝聚推动科学发展的强大正能量，为谱写“中国梦”四川篇章而努力奋斗，这在学生中引起强烈反响。围绕这一话题，某校高三六班进行了深入探究。
[中国梦·富强梦]
谱写“中国梦”四川篇章，就是要确保到2020年与全国同步全面建成小康社会，实现四川由经济大省向经济强省历史性跨越。为此，必须进一步完善社会主义市场经济体制，必须处理好政府和市场的关系，必须更加尊重市场规律，更好发挥政府作用。
（1）合材料，运用经济生活的相关知识，说明发展社会主义市场经济为什么“必须更加尊重市场规律，更好发挥政府作用”。
[中国梦·民族梦]
通过探究，同学们认识到：实现中国梦必须走中国道路，这就是中国特色社会主义道路；必须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神；必须凝聚中国力量，这就是中国各族人民大团结的力量。
⑵结合材料，从文化生活角度，说明实现中国梦必须弘扬中国精神的道理。
[中国梦·我的梦]
不同的人对实现“我的梦”也有不同的认识。有的同学认为：要实现“我的梦”就要像德国那样建立高水平的社会保障体系。有的同学认为：要实现“我的梦”，政府就不要管那么多，要建立像美国那样的自由市场经济。
（3）用《经济学常识》相关知识，结合德、美两国市场经济模式的特点，评析材料二中的两种观点。
材料：中国向来有“寒门出贵子”的古训。可近来，“寒门难出贵子”这一话题在网络和现实生活中引起热议。某校高二同学也非常关注这一话题，他们围绕“寒门·成才”这一主题开展探究活动。请你参与其中。
[古训新解]
结合材料，说明“古训新解”体现了《文化生活》的哪些道理？
据报道，Z省拟调整公办高校学费，将于7月中旬举行公办普通高校学费调整听证会，听取各方意见。公办普通高校学费调整事关多方利益，听证会应邀请各方代表参加。
（注：此次听证会参加人数共25名）
请设计一个该听证会的人员邀请方案，并运用《政治生活》知识说明理由。（至少列出四方人员）
实践与探究（要求根据题目进行相关探究，恰当使用术语，条理清楚，逻辑严密。14分）
某校政治教师在课堂教学中向同学们展示了漫画“民告官”。漫画讽刺的是A地政府利用行政权力，垄断律师资源后，律师都成了政府的“代言人”，“民告官”请不到律师，更打不赢官司。
（1）你如何评价A地政府的这一行为？
（2）通过对A地政府行为的评析，说明该政府的管理行为会导致什么结果，至少写出2点。
（3）假如让你写一份《关于提升政府权威的建议书》，请列出相关要点，至少列出3点。
孩子喜欢五颜六色，就有人往糖果里加色素；女性有“恋香之情”，就有人给酸奶加香精；薯片越爽脆越好，膨化剂当然要用足。人造鸡蛋、止泻药鸭脖、明矾瓜子、淋巴火腿、香精大米……有毒食品严重威胁着我们的安全和健康。
（1）上述材料反映了市场调节的什么弊端？
（2）国家可以通过哪些宏观调控的手段弥补市场调节的不足？
三、探究题（本题14分。结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题。并综合运用有关知识分析问题、解决问题，创造性提出解决问题的方案、策略等）