指出下面句子运用了什么修辞手法。
（1）天空中闪着快活地眨着眼睛的星星（ ）
（2）会场上乱作一团，像热水开了锅。（ ）
（3）谁没有父母兄弟？谁没有妻子儿女？我们难道忍心用枪来打这些受人压迫受人打骂的穷朋友吗？（ ）
（4）教室里静极了，连根针落在地上也能听得见。（ ）
多音字组词
比一比，再组词。
密（）末（） 雷（）福（）
蜜（） 未（）需（） 幅（）
飘（） 唤（）峰（ ） 喝（）
漂（）换（） 锋（） 渴（）
课外拓展
| 日 |
月 |
异 |
|
| 举 |
无 |
双 |
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| 遵 |
守 |
法 |
| 自 |
欣 |
赏 |
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| 无 |
为 |
力 |
|
| 言 |
不 |
一 |
我的课外知识很丰富。
（1）许多城市或地区都有自己的市花或区花，比如：北京是月季花，洛阳是（），香港是（），澳门是（），广州是（）。
（2）我们的国家有（）个民族，我是（）族。
（3）安徒生是______（国家）人，除了《丑小鸭》，我还知道他的作品有___________、__________、____________。
按要求写句子。
（1）我爱读美德故事。例如（）的雷锋叔叔、（）的戴嵩、（）的牧童、（）的砸玻璃的小男孩……美德就是一朵（）的花。
（2）爱迪生是一位伟大的________，他从小就__________,常常想出一些_________。有一次，他靠___________救了妈妈的命。我知道__________是他发明的。