游客
题文

50 mL 0.50 mol・L-1盐酸与50 mL 0.55 mol・L-1NaOH溶液在图示的装置中进行中和反应。通过测定反应过程中所放出的热量可计算中和热。回答下列问题:

(1)从实验装置上看,图中尚缺少的一种玻璃用品是                  
(2)烧杯间填满碎纸条的作用是                              
(3)大烧杯上如不盖硬纸板,求得的中和热数值             (填“偏大”“偏小”“无影响”)。
(4)实验改用60 mL 0.50 mol・L-1盐酸跟50 mL 0.55 mol・L-1NaOH溶液进行反应,与上述实验相比,所放出的热量                  (填“相等”“不相等”),所求中和热              (填“相等”“不相等”),简述理由:                         
(5)用相同浓度和体积的氨水代替NaOH溶液进行上述实验,测得的中和热的数值会             ;用50 mL 0.50 mol・L-1NaOH溶液进行上述实验,测得的中和热的数值会                  。(均填“偏大”“偏小”“无影响”)

科目 化学   题型 实验题   难度 较难
知识点: 物质检验实验方案的设计
登录免费查看答案和解析
相关试题

阿司匹林(乙酰水杨酸,)是世界上应用最广泛的解热、镇痛和抗炎药。乙酰水杨酸受热易分解,分解温度为128~135℃。某学习小组在实验室以水杨酸(邻羟基苯甲酸)与醋酸酐[(CH3CO)2O]为主要原料合成阿司匹林,制备基本操作流程如下:

主要试剂和产品的物理常数

请根据以上信息回答下列问题:
(1)①合成阿斯匹林时,最合适的加热方式是
②抽滤所得粗产品要用少量冰水洗涤,则洗涤的具体操作是
(2)提纯粗产物中加入饱和NaHCO3溶液至没有CO2产生为止,再抽滤,则加饱和NaHCO3溶液的目的是
另一种改进的提纯方法,称为重结晶提纯法。方法如下:

(3)改进的提纯方法中加热回流的装置如图所示,

①使用温度计的目的是。冷凝水的流进方向是。(填“b”或“c”)。
②重结晶提纯法所得产品的有机杂质要比原方案少的原因
(4)检验产品中是否含有水杨酸的化学方法是
(5)该学习小组在实验中原料用量:2.0 g水杨酸、5.0 mL醋酸酐(ρ=1.08 g/cm3),最终称得产品m=2.2 g,则所得乙酰水杨酸的产率为

铜是人类最早生产和使用的金属之一,在化学反应中铜元素可表现为0、+1、+2价。
Ⅰ.(1)在西汉古籍中曾有记载:“曾青得铁则化为铜”,即:曾青(CuSO4)跟铁反应生成铜,试写出该反应的离子方程式
(2)在原电池和电解池中,铜常用作电极,下列有关说法正确的是

A.锌铜原电池中铜是正极 B.用电解法精炼铜时粗铜作阴极
C.在镀件上镀铜时铜与电源正极相连 D.铜作阳极时不一定溶解

Ⅱ.学习小组对无水硫酸铜分解的产物进行实验探究。
【提出问题】碳酸钙受热分解生成CaO和CO2,那么无水硫酸铜受热分解也只生成CuO和SO3吗?
【设计实验】按如图装置进行试验。



D

【实验过程】
a.准确称取无水硫酸铜2.40g于装置A试管中加热,直至固体全部变为黑色,经验证该黑色粉末为CuO。
b.实验中,观察到装置E中的水部分被排入量筒中;实验结束后,测得量筒中水的体积为112mL(已折算成标准状态下气体的体积),并测得干燥管D的质量增加了1.32g。
(3)装置C的作用
(4)根据装置E、F中现象,推测还有气体 (填分子式)生成;实验生成的SO3 mol。(5)装置A中反应的化学方程式为
【实验结论】无水硫酸铜受热分解不仅仅生成CuO和SO3
【反思与评价】
(6)任何实验都存在误差,请指出本实验中可能造成误差的因素是 (任写2点)。

三苯甲醇()是一种重要的化工原料和医药中间体,实验室合成三苯甲醇的流程如图1所示,装置如图所示。

已知:(I)格氏试剂容易水解:

(Ⅱ)相关物质的物理性质如下:

(Ⅲ)三苯甲醇的相对分子质量是260,纯净固体有机物一般都有固定熔点。

请回答以下问题:
(1)图2中玻璃仪器B的名称:;装有无水CaCl2的仪器A的作用是
(2)图2中滴加液体未用普通分液漏斗而用滴液漏斗的作用是;制取格氏试剂时要保持微沸,可以采用加热方式。
(3)制得的三苯甲醇粗产品中,含有乙醚、溴苯、苯甲酸乙酯等有机物和碱式溴化镁等杂质,可以设计如下提纯方案,请填写如下空白:

其中,①操作为:;洗涤液最好选用(从以下选项中选择);

A.水 B.乙醚 C.乙醇 D.苯

检验产品已经洗涤干净的操作为:
(4)纯度测定:称取2.60 g产品,配成乙醚溶液,加入足量金属钠(乙醚与钠不反应),充分反应后,测得生成的气体在标准状况下的体积为100.80mL。则产品中三苯甲醇的质量分数为

某实验小组欲探究碳与浓硝酸反应的情况。甲同学设计了图1装置,认为若有红棕色气体产生就说明碳与浓硝酸发生了反应。
(1)乙同学认为甲同学的结论是错误的,他的理由是(用化学方程式表示),所以他认为应该检验(填化学式)的产生来证明碳与浓硝酸反应。为此乙同学查阅相关资料得知“0℃时四氧化二氮为液体”,从而改进了实验装置如图2所示。

(2)为了减少干扰,对于A装置有下面4种操作方案,其中最合理的是(填写数字序号)
①将炭与浓硝酸一同放在装置中加热;②先加热浓硝酸,然后将炭投入其中;
③先加热炭,再加入冷浓硝酸;④先加热炭,再将炭投入冷浓硝酸。
(3)请用平衡移动原理解释B装置的作用
(4)C装置中出现的现象是,经检测C的溶液中还含有少量氮元素,只以NO3形式存在,写出生成该离子的化学方程式

实验室制取乙酸丁酯的实验装置有如下图所示两种装置供选用。其有关物质的物理性质如下表:


乙酸
1-丁醇
乙酸丁酯
熔点(℃)
16.6
-89.5
-73.5
沸点(℃)
117.9
117
126.3
密度(g/cm3)
1.05
0.81
0.88
水溶性
互溶
可溶(9g/100g水)
微溶


(1)制取乙酸丁酯的装置应选用(填“甲”或“乙”)。不选另一种装置的理由是
(2)该实验生成物中除了主产物乙酸丁酯外,还可能生成的有机副产物有(写出结构简式):
(3)酯化反应是一个可逆反应,为提高1-丁醇的利用率,可采取的措施是
(4)从制备乙酸丁酯所得的混合物中分离、提纯乙酸丁酯时,需要经过多步操作,下列图示的操作中,肯定需要的化学操作是(选填答案编号)。

(5)有机物的分离操作中,经常需要使用分液漏斗等仪器。使用分液漏斗前必须;某同学在进行分液操作时,若发现液体流不下来,其可能原因除分液漏斗活塞堵塞外,还可能

Copyright ©2020-2025 优题课 youtike.com 版权所有

粤ICP备20024846号